二年级下册数学教案5.3带小括号的混合运算人教新课标.docVIP

第五单元 混合运算 第3课时 带小括号的混合运算 学科：数学 年级：二年级 册次：下 学校： 教师： 课题 带小括号的混合运算 课型 新授课 计划学时 1 教学内容分析 例3教学含括号的混合运算的运算顺序。先引导学生复习一年级学过的含有小括号的加减混合运算的运算顺序，明确先算小括号里的。再让学生迁移类推，进行脱式计算。 承前启后 含有小括号的加减混合运算的运算顺序→含括号的混合运算的运算顺序→解决问题 教学目标 1.用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。 2.使学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能确根据运算顺序进行计算。 3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高运算能力。 重难点 重点：正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序。 难点：体会小括号的作用，会列综合算式解决问题。 化解措施 知识迁移、引导发现、自主探究、合作交流及归纳总结。 教学设计思路 复习巩固，导入新课→合作交流，探究新知→巩固应用，提升能力→课堂小结，拓展延伸 教学准备 教具准备：多媒体课件 学具准备：口算卡片 教学过程 教师活动 学生活动 同步检测 一、复习巩固，导入新课。（5分钟） 1.先计算下面两题，再说出它们有什么相同点和不同点？ 58－14＋6＝50 58－（14＋6）＝38 2.