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如何让孩子学会分享 宝宝说： 有一天，舅舅来我家，说想吃我的饼干。可是，我递给他的时候，他又不要了。后来他再要，我就不给他了，他又说我是个“小气鬼”。唉，大人们可真奇怪！ 妈妈说： 我们家豆丁不知怎么搞的，总是特别小气。比如他在正吃香蕉，你要让他给你一口，他总是会把香蕉拽得更紧，甚至看都不看你一眼，还赶紧拿着香蕉走的远远的。他这个小气的毛病我也多次纠正，可是怎么教育都没用。 专家说： 无论是物质匮乏的年代，还是物质极大丰富的今天，上述场景一直都屡见不鲜。大人们总是用这种不知道从什么时候开始传承下来的方式，来教育孩子要大方，要学会与人分享。 但是，达人往往容易忽略的是，要么在孩子与你分享的时候谢绝，要么在孩子“小气”的时候批评指责。 谢绝是不对的。当孩子应你的要求把好吃的东西给你吃的时候，他是真心以为你需要或者你喜欢这个东西，并且会因为能把东西分给你而感到快乐。你的谢绝会使孩子觉得你在“耍”他，同样会伤害他的自尊。就跟“狼来了”的故事一样，当下一次你或别人再向他要东西的时候，他也许就会为了保护自己、防止被耍而拒绝与人分享。本来是一个“大方”的孩子，也由此变成了一个“小气鬼”。 简单的批评指责，则会挫伤孩子的自尊心，甚至会是它产生抵触心理，变得越来越“小气”。所以，面对“小气”的孩子，不能简单的批评，而要通过各种方法，向他逐步表现和传达分享的行为与观念，让他从分享中感受到快乐和成就。这样，他就会慢慢“大方”起来。 因此，如果一个孩子“小气”，那不是孩子的问题，而是大人的教育出了问题。 分享行为的意义 分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中更好的获得言语表达、人际交往等技能，帮助幼儿学会与他人和睦相处、共同享受，使其成年后能更好地融入社会，建立良好的人际关系，确保心理健康，避免形成自私、任性、冷漠等不良个性。