幼儿园大班体育教案《我会这样玩绳子》含反思.pdf

活动 目的: 1、 交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的 各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。 2、 会正确的使用绳子锻炼身体，练习跑和跳以及边跑边跳的基 本动作，增强手眼协调的能力。 3、 利用绳子创编儿歌，充分发挥幼儿的想象力，提高书面语言 的 汇量。 4、 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 5、 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 活动准备： 1、 热身运动歌曲《幸福拍手歌》、 《我是一条小青龙》、 《三个和 尚》、 《洗澡歌》、 《拔萝 卜》、 《兔子舞》、 《数鸭子》、 《虫儿飞》。 2、 绳子：长绳、短绳若干，短绳的数量是长绳的一倍。 3、 歌曲《红月亮》、 《欢乐的跳吧》、 《我有一头小毛驴》 《洋娃娃 和小熊跳舞》伴奏《健康歌》 4、 “我的主意最好”配饰若干。 活动过程： 1、导入部分（大约八分钟） 播放背景音乐，进行热身运动 运动方式：模仿操（听音乐，做动作）。通过动作模仿，既可以达 到激发幼儿活动的兴趣，为活动的开展建立一个快乐的气氛的目的。 又可以达到让幼儿热身的目的，为安全开展活动打下良好的基础。 背景音乐 《幸福拍手歌》，开始的准备部分，建立一个快乐的 心情; 1.2背景音乐 《我是一条小青龙》，小肌肉运动; 1.3背景音乐 《三个和尚》，伸展与平衡; 1.4背景音乐 《数鸭子》, 体转运动; 1.5背景音乐 《洗澡歌》, 大肌肉运动; 1.6背景音乐 《拔萝 卜》, 伸屈运动; 1.7背景音乐 《兔子舞》, 跳跃运动; 1.8背景音乐 《虫儿飞》, 放松运动。 2、讨论和陈述部分 问题：⑴绳子的用法 ⑵我会这样玩绳子 2.1我来动动脑：短绳玩法的探索 将准备好的短绳子发给小朋友，每人一根，自由探索玩法（操作 方法），然后使用“我会这样玩绳子”的表达方式进行讲解和示范， 与小朋友一同分享绳子带给自己的快乐。 2.2我们一起想办法：长绳玩法的探索 将小朋友分组，并把准备好的长绳子发给各小组，每组一根，然 后采取竞赛的形式或是头脑风暴法，看谁的办法又多又好，对好的要 发放“我的主意最好”配饰一个。 3、 练习部分 3.1师生“健康一安全”问题互动 思考：怎样使用绳子，既能保护自己又能锻炼身体？ 教师在倾听幼儿讲述的过程中，鼓励幼儿积极动脑，回答问题。 并纠正幼儿已有经验中的错误认知，引导幼儿自己提出改正的办法。 3.2教给幼儿正确的跳绳方法 3.3跑跳练习 背景音乐 《喜洋洋》、 《红月亮》 进行跑、跳练习，学会使用绳子进行跑步练习和跳跃练习。练习 结束后，分享跑与跳的不同和自己在跑跳过程中的感受。 3.5障碍赛 背景音乐 《我有一头小毛驴》 在操场或活动室设置障碍物，巩固幼儿跑跳练习的熟练程度。 3.6尝试边跑边跳，慢慢掌握边跑边跳的能力。引导分享边跑边 跳的学习感受。 背景音乐 《渴望春天》 4、 创编部分 4.1儿歌创编 “绳子变变变，变成……”请小朋友回答。 4.2总结绳子的玩法，进行游戏创编 根据活动总结，将自己关于绳子的玩法在头脑中慢慢形成一个游 戏，并学着制定规则。将本组小朋友创编的游戏与其他组的小朋友交 换玩，在玩的过程中，积极发现别人游戏的优点，与自己的游戏对比, 说出自己游戏的优点和缺点在哪 想办法改正，也可以请老师和小朋 友帮忙。 5、 游戏部分 5.1自由游戏 玩自己创编的游戏或是与别的小朋友交换游戏玩。享受自己创编 的游戏给别人带来的快乐的同时，体验别人创编的游戏给自己带来的 快乐，感受跑跳带给自己的快乐。 5.2我们比一比 拔河比赛，可对半分组，也可男女生分组进行比赛。考虑到幼儿 体力的问题，本活动逐渐减少活动的力度，进入结束部分。