口语交际：听故事，讲故事-一年级语文下册教案.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 口语交际：听故事，讲故事 【教学要求】 1．能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。 2．能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。 【教学重难点】 1．能认真倾听故事，听明白故事内容；能借助图片讲故事，做到声音响亮。 2．尝试根据故事情节有顺序地合作表演故事。 【教学过程】 一、谈话导入，引出故事。 师：元旦过去了，新年快到了，老师这几天老去喝喜酒，小朋友去喝过喜酒吗？（喝过）喝喜酒肯定要有新娘新郎，小朋友见过的新娘新郎是怎样的？（漂亮、帅气）（这里可以允许幼儿有个小小的表达或是交流）今天也有一个小动物要办喜事，是谁呢？原来是老鼠家的女儿要出嫁，你们知道新郎是谁吗？（大象、水牛）老师今天要给小朋友讲个故事，小朋友认真听就能知道新郎是谁了。 二、听教师讲故事，欣赏故事。 1．故事的名称是什么？ 2．老鼠女儿要出嫁，最后嫁给了谁？（猫）最后的结局是怎么样的？（老鼠被猫吃了）那我们再来一起看看图片。 三、出示图片，教师完整逐一讲述故事内容，帮助学生理解故事内容。 1．老鼠爸爸是个老糊涂，说了句糊涂话：“谁神气就嫁给他。”小朋友知道神气是怎样的？（威武、帅气、强大）学习词：神气。 2．老鼠爸爸找到了谁？（太阳）为什么它认为太阳最神气？它为什么不找其它人而找太阳？（太阳会发光、没有太阳人类就不存在） 3．学习故事人物的对