一分钟-一年级语文下册教案.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 一分钟 【教学要求】 1．会认“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经”13个生字；会写“钟、洗、坐、元、已、经、共”七个生字。 2．能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。 3．懂得时间的宝贵，学会珍惜时间。 【教学重点】 识字，写字，借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断。 【教学难点】 懂得时间的宝贵，学会珍惜时间。 【课时安排】 2课时 【第一课时】 【课时目标】 1．学会本课的生字、新词。 2．正确、流利地朗读课文，初步理解课文大意。 【教学准备】 教学课件 【教学过程】 一、游戏导入。 1．孩子们，你知道一分钟是多长时间吗？ 2．做游戏，感受一分钟的长短。 3．我们今天学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。 4．板书课题，齐读课题。（板书：16一分钟） 二、认读生字，初读感知课文。 1．学生自读课文。 提出要求： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 2．检查自学情况。 （1）出示生字 zhōnɡ xǐ zuò yuan yǐ jīnɡ ɡònɡ 钟 洗 坐 元 已 经 共 ?各自拼读，找出翘舌音