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实践活动 实践活动 实践活动 实践活动 想一想:圆锥与圆柱有哪些区别? 底面 侧面 高 只有一个 两个完全一样的圆 只有一条 有无数条 曲面,展开后是扇形。 曲面,沿高展开后是长方形(正方形) 圆锥 圆柱 亲爱的同学们这节课的收获一定不小吧?请说说你的收获? 学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢? 此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好! 回忆圆柱 底面 底面 .o .o 高 底面是完全相等的两个圆 两底之间的距离叫做高 圆柱的曲面叫做侧面 高有无数条 长度都相等 欣赏一组图片 上图中这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥 思考讨论 上图中这些物体的形状有什么共同的特点? 圆锥的认识 教学目标 1.使同学们认识圆锥,掌握圆锥的特征,会看圆锥的平面图。 2.培养同学们观察事物的能力。 3.培养同学们的观察、猜测、操作能力。 在日常生活中,你见过哪些圆锥形的物体。 圆锥 让我们一起认识圆锥 看一看 摸一摸 圆锥有什么特点? 圆锥体 圆锥的底面是圆面。 底面 高 高 圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。 侧面 侧面是一个曲面 圆锥只有一条高。 顶点 请你判断! 1、从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高( ) 2、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高( ) × √ 怎么测量圆锥的高? 从0刻度读起 平板和底面一样平 让我们一起回顾圆锥的特点吧! 说一说下面哪些是圆锥 考考你(对的打√错的打×) (1)圆柱有无数条高,圆锥只有一条 高。( ) (2)从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。( ) (3)圆锥从正面或侧面看,都是一个等 腰三角形。( ) √ × √ 下面哪些物体是圆锥? 指出下面各图是由 哪些图形组成的? 实践活动
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