【新人教部编版】三年级语文下册16《宇宙的另一边》（导学案+预学案+教案+实录+测评+拓展）.docVIP

16　宇宙的另一边 导学案设计 课题 宇宙的另一边 课型 新授课 教学目标 1.认识“淌、吁”等6个生字，会写“秘、密”等10个字，会写“星空、流淌”等词语。 2.能想象“宇宙的另一边”是什么样子的，感受文中的“我”神奇的想象力。 3.能联系自己的生活实际展开想象，说出“宇宙的另一边”还会有哪些秘密。 教学重点 能想象“宇宙的另一边”是什么样子的，感受文中的“我”神奇的想象力。 课前准备 1.制作多媒体课件，搜集关于宇宙的录像片段。(教师) 2.预习字词，朗读课文。(学生) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、观看录像，导入新课(用时：3分钟) 1.播放浩瀚宇宙的录像片段。 2.板书课题，理解“另一边”的意思。 1.观看录像，谈一谈浩瀚宇宙留给自己的印象。 2.齐读课题，试着说一说“另一边”的意思。 　　在学生交流浩瀚宇宙给自己的印象时，要鼓励学生完整表达。 二、初读课文，整体感知(用时 ：12分钟) 1.初读课文，自学生字。 2.检查生字自学情况。 (1)课件出示生字：淌、秘、栋、吁、绪、篇。 (2)指导读准多音字“乘”。 3.指名读文，检查课文的朗读情况。教师相机进行指导。 4.找出课文的中心句，围绕“想象”试着把课文分成三部分。 1.自读课文，给课文标上自然段。结合生字表自学生字，把难认的字多读两遍。 2.(1)读生字，口头给生