二年级下语文说课丁丁冬冬学识字一北师大版.docxVIP

二年级下语文说课-丁丁冬冬学识字一北师大版2014 一、说教材分析： 本单元为集中识字单元，主要利用声旁来识字。通过识字来认识声旁表音的功能，学习利用声旁认字并练习运用声旁猜字的认字方法来辨析形近字，使学生在识字，学字过程中掌握如何利用篇旁认字。对识字产生浓厚的兴趣。 二、说学情分析： 在第二册中就渗透了有关声旁的知识，学生稍有了解。因此，在本单元的教学中，学生学起来并不会感到困难，反而会对这种快速有趣的识字方法较有信心，进而用这种方法去更多的识字。 三、说教学目标： 根据新课标对二年级学生的要求及本课特点，制定目标如下： 1.识40个生字，会写29个字。 2.掌握利用声旁识字的方法，并学会用这一方法扩大识字量。 3.培养学生识字兴趣。 四、说重点与难点： 掌握利用声旁识字的方法。 五、说设计理念： 经过前几个学期的学习，学生掌握了一定的识字方法，这学期主要是对识字方法的归纳、总结，有些学生已能独立识字，所以要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的学习兴趣、主动意识和进取精神。积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生灵活运用识字方法，让他们在感兴趣，主动积极的思维和情感活动中，享受到识字成功的快乐。 六、说教学准备： 生字卡片 七、说教学过程 （一）、激趣导入，切入课文 （二）、观察特点，集中识字。 1、大门开了，我们进入生字王国，看小包子画家都画了什么？ （