新人教版七年级数学下册教学计划.pdfVIP

七年级数学下教学工作计划 朵青芳 2016.3 本册是七年级下册数学，教学内容包括“相交线与平行线” “实数”“平面直 角坐标系” “二元一次方程组”“不等式与不等式组”“数据的收集、整理与描述”， 共六章。每章开始配有可供学生预习和教师引课的章前图和引言， 正文设置了 “思 教 材 考”“探究”“归纳”等栏目，栏目以问题、留白或填空等形式为学生提供思维发 分 展、合作交流的空间，正文中还设有“小贴士”和“云朵” ，“小贴士”介绍了与 析 正文内容相关的背景知识， “云朵”中是一些有助于理解正文的问题。 每章安排了 “数学活动”和“小结”。习题分为练习、习题、复习题三类。 知识与技能： .理解邻补角和对顶角的概念。掌握平行线的性质和判定方法， 发展空间观念。认识平方根和立方根，并能够熟练的进行运算。通过实例认识有 序数对，认识平面直角坐标系，建立适当坐标，用不同的方式确定物体位置。能 够利用二元一次方程组、不等式这些数量关系去刻画具体问题，建立合适的数学 模型；能够在现实情境中，根据需要收集、处理一些有用的信息，并根据对新戏 的处理结果，做出合理的推断。 过程与方法：经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程初步学会从数学 教 的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学知识和技能解决问题，发展合情 学 推理能力和初步的演绎推理能力，并能有条理地、清晰地阐述自己的观点。学会 目 标 与同学合作，并能与同学交流思维的过程和结果。 情感与态度：能够积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。在数 学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。初步认识数 学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与 创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。形成实事求是的态度以及进行 质疑和独立思考的习惯。 重点：掌握本册学习内容，建立初步的空间观念，能够借助图形去思维，能 够通过操作、图形变换、图案设计去构建几何空间，并尝试用图形去从事推理活 教 动能够利用二元一次方程组、不等式这些数量关系去解决问题，收集、处理一些 学 有用的信息并能做出合理推断。 重 点 难点：能综合应用所学知识和技能解决问题，发展用数学语言进行合情推理 、 能力和初步的演绎推理能力，并能有条理地、清晰地阐述自己的观点。培养好的 难 点 学习习惯。 学 从七年级上册数学期末考试成绩来看，与预期尚有一定的差距。总体上来看，绝 情 大多数学生学习基础比较薄弱，没有良好的学习习惯，有的学生还有厌烦情绪， 分 对数学学习没有信心和兴趣，基础知识的不扎实成为制约他们学习的瓶颈，造成 析 班级发展不平衡，两极分化现象严重。 1、教师要认真学习新的《数学课程标准》，把新课程的基本理念渗透到教与学的 全过程。要重视学生知识的建构和能力的培养；要重视学生的学习过程的展示和 学习方法的提炼；要重视学生的学习情感的陶冶、学习态度和价值观的导向。教 师要与新课程一同成长。 2、教学中要树立全新的学习观。 学习要转向受教育者， 突出学生学习的主体地位。 即把活跃在教学舞台上的主动权交给学生，让学生真正成为学习的主角。教育的 方式要由接受转向“学教”，即提倡学生的探索、求知在先，教师的指导、帮助 在后，要给学生“悟”的时间与空间。教师的“教”应由学生的“学”来确定。 要倡导自主学习、探究学习、合作学习和研究性学习。 3. 虚心请教其他老师。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他 们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的 教学 措施 不足，并常常去其他老师的听课，吸取他们的优点，改进自己的工作