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中二班特殊儿童个案分析 个案案例： 一、个案基本情况 吴豪，4 周岁，性格外向，好动，喜欢表达，行为态度极其随意。中班从其他幼儿园转 到我园。父母工作较忙，繁忙的工作之余几乎没有时间和豪豪接触交谈，豪豪大部分时间 由爷爷、奶奶照料，老人对他百依百顺，样样事情包办代替。因还有一个一岁多的小妹妹， 所以妈妈大部分时间在照顾妹妹，不听话时妈妈就会打他，因此十分怕妈妈。　 二、问题行为简述 　 豪豪比较任性，随心所欲，学习专注时间极短，没有一刻是安静下来的。进行活动时 总是离开位置，经常自己独自一人走开去玩，或者经常嚷着要去厕所，只有在老师斥责下 才稍微收敛一下，很快又故态复萌。在活动中表现霸道常常与其他幼儿抢玩具，或是打小 朋友，几乎每天都给老师批评。但是语言表达能力强，聪明智商高，经常不专心但也能回 答出问题，而且知识面广。他不懂与人相处，易发脾气，经常被人告状。不乐意听取同伴 与老师的要求与建议，有时会故意做一些令人讨厌的事情。他喜欢绘画，喜欢自由发挥， 并有创意，但是没有耐心，通常画到一半就乱画一通，画面凌乱。是一个非常特别及有个 性的孩子。 三、个案分析 　　该幼儿问题行为存在的原因： 　　1、由于生理方面的诸多原因，如：小便间隔时间短，视力远视等，造成了他学习上的 不专注。 2、豪豪长期生活的家庭环境是一个无什么约束，极其随意的环境，自然养成了他特有 的生活态度及行为，如：