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- 2020-04-01 发布于河南
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时间
班级
任课教师
课题
课时
学习
目标
知识目标
了解自己学习环境的变化
能力目标
增强自我管理、自我调适和控制的能力、提高生活适应能力
情感、态度、价值观目标
热爱新的学习环境,自觉融入新的集体,适应新的学期生活。
重难点
重点
适应新的学习生活
难点
适应新的学习生活
教学方法
讲授法 自学发 提问法
教学过程
一、复习巩固。3分钟
1、为什么说青春是美好的?
2、怎样让青春变得更加美丽?
二、学习目标
1、知识目标: 了解自己学习环境的变化
2、能力目标: 增强自我管理、自我调适和控制的能力、提高生活适应能力
3、情感、态度、价值观目标: 热爱新的学习环境,自觉融入新的集体,适应新的学期生活。
三、自学指导
阅读教材26-30页,并思考下列问题,7分钟。
进入中学以后 ,我们都接触到哪些新的事物,都有哪些新的感受?
面对新的学习生活自己有哪些困惑和担忧?
面对新的学习生活中的困惑和担忧,我们应该用一种什么样的态度来对待?
我们应该怎样来适应新的学习和生活?
讲授新课 20分钟
教师就上面问题向学生提问,学生回答,教师补充、更正,引导学生在教材上做好标注,弄清每个问题。
课后小结 3分钟
面对新的学生生活中的困扰和担忧正确的态度。
适应新的学习生活的方式和方法。
课堂练习 7分钟
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将正确答案选出,填在题后
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