数学教学经验交流材.docVIP

PAGE PAGE 1 突出主体，引导探究，扎实做好教学常规 龙驹寨镇涌峪小学 李志勋 各位领导、各位同仁： 大家好！ 非常高兴能和大家坐在这里分享与交流工作中的一些感想和体会。下面我简单地谈谈我在教学过程中的一些体会和认识: 1、研究学情，因材施教，备好课是提高质量的基石。 每学期初我对整册教材做了全面的了解和分析，注重知识的前后联系，注意结合我所教的年级同学的年龄特点和学习习惯制订了详细的教学工作计划。每一节课前都要搞清这节课的教学目标和教学重难点，注重对教学难点问题做详细的分析。留意从教学辅导材料中取经，吸取好的教育教学方法为我所用。力求每一节课落到实处，力求将我所知所想的教学理念渗透到我的课堂中来，力求让我的学生能在融洽和谐的氛围中轻松学习数学。 2、精心组织，激发热情，上好课是提高质量的关键。 如何上好一堂课，是我不断思考的问题。如何上好一堂课，大家各自都有一些经验之谈，但同时也有许多的困惑。有时老师花了不少精力费心地准备好了一堂课的资料，可实际上课时效果并不尽人意，学生参与学习的热情并没有调动起来。这说明这堂课在组织教学方面有可能出现了问题。我们的数学课堂怎样才能更加吸引学生、激发学生学习热情呢？奥苏贝尔指出：“影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去教学。数学课堂不是学生对于教师所授予知识的被动授受，而是以学生已经具备的知