数学教学经验材料.docVIP

教学经验总结 我在上学年担任七年级数学，但是新的学年，又是一个新的挑战，我一定要继续努力，对于以前的教学情况我简单总结如下： （一）建立融洽的师生关系 随着社会环境的变化,独生子女在家里越来越被娇宠,使现在的学生养成以自我为中心的思维方式,那种盲目惧怕,绝对俯首帖耳的学生已不多见.在绝不迁就姑息的基础上,教师也要调整自身,从教育学、心理学等方面以科学的管理方法去面对学生,教师要提高自身素养,在课堂上应有主持人的优雅自如的风度.要自然、大方、诙谐、幽默,使学生在和谐的气氛中学习.“亲其师”才能“信其道”,学生喜欢教师,也会对这位教师所任的学科感兴趣,进而幻想在这门学科领域里有所创造.建立了良好的师生关系,为学生创设一个轻松、愉快、和谐的学习情境,课堂 （二） 全面激发学生的学习积极性 兴趣需要培养.同样的教材,讲得生动,妙趣横生,学生百听不厌,回味无穷氛,调动学生的学习积极性,提高讲课艺术,增强教学效果 1、语言幽默、态度和蔼  前苏联教育家苏·霍姆林斯基说过：＂幽默是教育家最主要的,也是第一位的助手.＂态度和蔼可亲方能清除学生的畏惧感,幽默风趣、绘声绘色才能调动学生的听课兴趣。 2、启迪思维、巧设提问 课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是实施启发式教学的一个重要环节.一个好的提问,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能迅速集中学生的注意力,启迪思维、开发智力.著名数学家G·波