【西师大版】二年级下册语文：厨师小山羊教案.docx免费

PAGE 厨师小山羊 教学目标 1.会认课文中15个生字，会写8个生字。 2.通过各种形式的读，正确、流利、有感情地朗读课文。 3.在课文学习中积累一些词语，让孩子养成边读边积累的好习惯。 二、教学重难点 1.让孩子读读、演演、议议小动物们的行为，大胆说出自己的体会，让孩子感受到学习童话的乐趣。 2.通过学习本文，让孩子感受生活的乐趣，学习做生活的主人。知道只要用眼认真观察，用脑认真思考，用手亲自实践，就会成为生活的主人，就会让我们的生活更加丰富多彩的道理。 三、教学方法 1.以读为主，以演为辅，图文结合。 2.看图理解课文内容，多种形式的读，小组形式的合作学习。 四、教学课时 2课时 五、教学过程 第一课时 看课题提问 　　　　 看到这个课题你最想知道什么？（厨师小山羊是怎样做菜的，做了哪些菜？……） 　　 听配乐朗读课文 　　　 你都听明白了什么？交流 　　　 自由读课文，看还能读明白什么？ 　　　 交流 　　　 学写生字（课后练习3） 　　 检查课文的预习情况 　　　 把自身最喜欢的、读得最好的读给大家听。 　　　 读生字词。 　　　　　 指导书写 “厨、麻、腐”为半包围结构，注意“腐”的书写，“广”要遮盖“肉”。 巩固练习 　　　 记一记自身认为难写的字。 　　　 写一写生字。 　　　 熟读课文。 　　　　　　　 第二课时 一、复习导入 师：上节课我们初步学习了童话故事