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小学科学 六年级上册 期末复习汇总
第一单元检测题
1.植物受外界刺激，发生单方向反应的现象，叫植物的( )。
2.植物生长过程中具有 、 、 等特征。
3.农民播种时不会管种子的姿态，更不用担心植物根、苗的生长方向，为什么?
4.请根据“盘子、餐巾纸、几粒发芽的种子、棉条、一杯水”等材料设计植物向性特征的实验。
实验设计
实验材料:
实验步骤:
1).
2).
实验结论:
5.“南橘北枳”告诉我们环境造就了具有( )的植物，环境也决定了植物种类的( )分布。
6.影响植物生存的基本因素( )。
7.下列植物属于哪类区域的植物?
雪松: 睡莲:
仙人掌: 小叶榕:
8.动物适应环境的方式有:
9.植物适应环境的方式有:
10.食物链就是像链条一样把( )的食物关系。
食物链总是从( )开始，到( )结束。
11. 根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。
a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇
b、松树、鸟鸦、鹰、松鼠、松毛虫
1)、 2)、
12.微生物就是( )的生物。它的作用有:
13.生态平衡就是整个生态系统的结构保持( )的状态。
自然界中所以生物都无法避免成为( )的成员，大家通过食物关系来达到( )、( )的作用。
14.人类破坏生态平衡的行为及危害?
小学六年级科学上册 第二单元复习检测
1.人体所需的主要营养成分是: 、 、 ，其重要营养成分还包括: 、 、 。
2.食物中蛋白质、淀粉、脂肪的检验方法分别是:
1)
2)
3)
3.食物金字塔告诉我们平衡饮食的简单方法是:
4.假如你是我校住读生，请代为食堂设计早、中、晚三餐食谱，并说明它的合理性。
早 :
中 :
晚:
合理性说明:
5.食物的消化是从( )开始的。口腔里的唾液含有( )，它能将淀粉转化为( )。为了利于消化，我们吃东西时应( )。
6.口腔的消化作用是:
7.人体的消化器官有:
8.人体的主要营养物质是在(
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