心理学基本概念系列文库：阅读的自下而上模式.pdfVIP

心理学基本概念系列—— 阅阅读读的的自自下下而而上上模模式式 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 情志，即 在所说的心理学， 在人类医学有重要地位。 本文提供对心理学基本概念 “ 阅读的自下而上模式” 的解读，以供大家了解。 阅阅读读的的自自下下而而上上模模式式 一种阅读理解模式。 以P ．B ．高夫1976年提出的模式为代表。 认为阅读加工是按从下到上的方向进行的，是一种系 列加工。 高夫认为，阅读开始于眼的注视，然后依次经过五个 加工阶段。 (1)视觉刺激进入视觉系统，经过一系列复杂的活动， 形成肖像表征。 肖像表征乃视觉刺激比较直接的表征，并且在刺激消 失之后，还要存留一个短暂的时期。 (2)字母以每个10毫秒～20毫秒的速度从肖像表征中被 辨认出来，然后进入特征登记器。 (3)把特征登记器中的内容和音素系列相匹配，通过音 素的表征达到心理词典的词条。 (4)词在句子中从左到右、系列性地被认知。 (5)被达到的词条暂时存储于短时记忆中。 短时记忆中有一种叫“默林(Merlin)”的机制，试图揭露 材料的深层结构。 如果默林成功，那么就达到一种语义的解释，并被放 置于最终的登记器中。 而短时记忆中的内容被整合后，会消除短时记忆中的 项目，新的内容就进入。 该模式本质上是由一系列自下而上的加工依次进行的 转换作用构成的。 任何低一级的输入信息都转换到高一级水平，并在高 一级水平上得到加工。 任何低级水平的信息加工丝毫不受高级水平加工的影 响。 可说明阅读过程中的某些 象，但不能说明阅读过程 中各种信息之间的相互作用。 反映了早期信息加工中的线性模式对阅读研究的影 响。