美国印第安纳州STEM教育实施标准的制定及启示（上）.pdf

美美国国印印第第安安纳纳州州STEM教教育育实实施施标标准准的的制制定定及及启启示示 （（上上）） 2019年09月17 日 摘摘要要：：美国印第安纳州从基础设施建设、教学实施、课程规划以及校外拓展活 设计四个维度共22条细则制定了学 校STEM教育的实施标准，并对 “起步”、 “发展”、 “成熟”和 “完善”各个发展阶段学校在每条细则上的具体表现都进行 了明确规定。印第安纳州通过清晰明了的行为性实施标准建设及多元主体的过程性评估手段实现了STEM教育实施标准建设的 发展性 目的。印第安纳州STEM教育实施标准对我国STEM教育实施标准的内容研制、实施标准执行，以及评价主体的组织皆具 有一定启示。 关关键键词词：：STEM，STEM学校，标准，评估机制，美国 科学、技术、工程、数学 （Science、Technology、Engineering、Mathematics，简称STEM）教育已被公认为培养创新人才 和提升学生科学素养的有力抓手，以美、英、德为代表的发达国家均从国家创新发展与人才战略的高度推行STEM教育，以回 应提升全球核心竞争力的需求。2017年，我国教育部出台 《小学科学课程标准》，明确提出要推广以项 目学习、问题解决为