【鄂教版】四年级下册语文教案：20 豆花庄的小家伙们.docxVIP

豆花庄的小家伙们 知识与技能：1、学会写本课8个生字，认识6个生字. 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分. 3、品读重点词句，从中悟出品读句子的方法，培养学生理解重点词句的能力. 4、研读课文，理解课文内容，感受优美的自然环境给小动物们带来了快乐、幸福的生活，激发学生对大自然的热爱之情. 过程与方法：采用插图、小黑板及形象生动的语言引导学生学习课文，并用形式多样的朗读贯穿于教学活动. 情感态度价值观：在理解课文的基础上，激发学生热爱大自然的情感.教学重点：品读，感悟课文的思想情感. 教学难点：使学生融入文中，体会课文表达的情感. 教学准备：小黑板. 教学时间：2课时 教学过程： 第1课时 一、导入: 1、从题目中，你能猜出些什么？ 2、还有什么疑惑？ 二、检查生字，初步感知课文： 1、自由读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍. 2、与同桌一起朗读课文一遍，注意纠正字音错误. 3、指名读文，正音. 4、默读课文，边读边想：豆花庄里的小家伙们都是谁？他们在豆花庄里过着怎样快乐的生活？ 5、学生反馈. 6、整体感知课文： ①通过初学，试想课文可分几段？（同坐间讨论） ②师生共议，并小结. 1—7节：豆花庄是个童话般的世界. 9—18节：小动物们唱着动人的歌声. 7、质疑