【西师大版】四年级下册语文教案：30.牧场之国 (2).docVIP

30、牧场之国教学目标　　　1、认识本课生字，理解由生字组成的词语.　　　2、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美.　　　3、体会作者用生动的语言所展示的诗情画意，摘抄自己喜欢的词句.　　　4、感受荷兰美丽的风光.引起小朋友的赞美和向往.　　教学重、难点　　重点：了解课文的主要内容，理清文章的结构；通过朗读，体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累优美词句.　　难点：将优美的语言通过积极的想象变成美丽的生活画面，激发学生对荷兰风光的憧憬之情.理解文章词句，体会词句的美、文章的美.　　教学时间　　　2课时.第一课时　　教学过程 　　一、说话练习，导入课文今天三分钟说话的话题是“各国风采”，说说你所了解的一些国家情况.　　我也知道一个国家，它在欧洲西部，是一个水之国，花之国，牧场之国，那就是荷兰.它又叫尼德兰，是一个低地之国.（板书：牧场之国）大家了解荷兰吗？请拿出课前搜集的资料说一说.荷兰有着这么美丽的景色，今天我们就去游览一下，去感受真正的荷兰.（画面展示荷兰风景）　　二、自读课文，初步感知　　1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说在这个迷人的国度里什么最吸引你.　　2、再来读读课文，你可以用自己喜欢的方式来读自己喜欢的语句.　　三、学习生字词　　1、出示本课的生字，指名学生朗读.　　2、辨析生字，组词并理解词义.　　3、出示下