新人教版（部编）二年级语文下册《文 语文园地一》公开课教案_19.docVIP

《语文园地一》教学设计 教学目标：1.认识9个汉字，了解导览图的相关知识。2.能够在情境中感受词语的语言魅力，感受春天的美好。3.进一步规范汉字的书写，写好“底、原、处、递”四个汉字。4.熟读《我爱阅读》中的文章，做到正确、流利。教学重点：1.能够在情境中感受词语的语言魅力，感受春天的美好。2.进一步规范汉字的书写，写好“底、原、处、递”四个汉字。教学难点：认识9个汉字，了解导览图的相关知识。 教学媒体：多媒体课件。 教学过程： 第一课时 一、情境导入 星期天,大头儿子和小头爸爸一起去公园游玩,(出示导游图)看看他们游玩了哪些地方。 二、认字写字 　　管ɡuǎn理lǐ处　湖心亭tínɡ　厕cè所　宝bǎo塔tǎ　咨zī询xún处　餐cān厅 1.学生齐读词语。 2.开火车读词语。 3.去掉拼音读词语。 4.读句子,巩固认字。 星期天,我和爸爸来到湖心亭公园游玩,爸爸带着我,先到管理处买票,然后到咨询处询问路线,我们还登上了宝塔,满园的景色尽收眼底。下了宝塔之后,我们上了厕所,洗手出来,时间已经到了十二点,我们就来到公园的餐厅吃午餐。 5.测试。用线将拼音和汉字连起来。 三、字词句运用 1.补充合适的词语。(课件出示下面的词组) (　　　)的天空　　　(　　　)的阳光　　　(　　　)的田野 (　　　)的微风　　　(　　　)的柳条　　　(　　　)的草坪 2.让学生试