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- 约2.36千字
- 约 6页
- 2020-04-22 发布于湖北
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江城子·密州出猎
教学目标:
1、朗读课文,背诵课文。
2、抓住“狂”,通过品味、朗读体会词人所表达的情感。
教学重难点:
1、有感情的朗读诵背全诗。
2、品理解三个典故的含义。体会作者的感情。
教学时数:1课时
教学流程:
一、导入新课:
国家举行军事演习,是为了提高了军队的作战能力和战士的综合素质,你知道还有什么目的?(对不友好的国家示威,以起到震慑作用), 苏轼也曾经组织了一次武装演习,不过他的目的却是提高民众保卫祖国的意识和能力,今天我们就一起了解这次演习的盛况和作者的感想。
二、检查预习
1、同学们已经预习了课文,那么,是在哪里出猎?谁在出猎?
苏轼和他的同僚在密州出猎。
2、出猎的装束是怎样的?出猎的场面是怎样的?
锦帽貂裘。 千骑卷平冈
3、那么,这首词表达了怎样的思想感情呢?
表达了作者希望能杀敌卫国的雄心壮志。
4、对,那么,这首词的风格怎样呢?
豪放派:语言 畅达流利奔放,高亢激昂,直抒胸臆;内容 多以雄奇阔大意境抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色。
婉约派:语言 清新、含蓄、委婉,情思曲折而真切;内容 以情感为题材。
同学们预习得不错。我们今天一起来研读《江城子·密州出猎》。
三、读题。
突出一个“读”,读什么?首先读题。
1、“江城子”是词牌名,“密州出猎”才是题目。
2、“密州出猎”这个题目告诉我们什么?
出猎和出猎的地点:密州。
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