人教部编版八年级语文下册第13课《最后一次讲演》课件 (共41张PPT).pptxVIP

; “舍生取义”是中华民族的最高道德准则，激励着历代仁人志士，慷慨赴难，为国捐躯。闻一多先生就是这样一位为国为民不惜抛头颅洒热血的勇士，他面对敌人的枪口，拍案而起，铮铮铁骨，与日月同辉。今天，我来学习闻一多先生即兴做的《最后一次讲演》，体会他如洪水一般不可阻遏的情感和心灵的怒吼。;1、了解演讲的一般要求。 2、概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。? 3、体味文章的语言特点，学习作者的写作手法。??? 4、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和???争精神。; 闻一多(1899-1946)，原名闻家骅[huá]，著名诗人、学者、民主战士。湖北黄冈浠水县人。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入清华大学。早年热心于新诗的创新与理论研究，积极倡导新格律诗，以《红烛》、《死水》两部诗集，开一代诗风。他创作的著名爱国诗篇《七子之歌》，在20世纪末澳门回归祖国时唱响中华大地。1946年7月15日，他在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，当天下午即被国民党特务杀害。; 《最后一次演讲》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。 毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：“为民主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道：“心不死，志不绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭。”; 李公朴是著名的民主爱国人士、学者、社会活动家。“九·一八”事变后，参加全国各界救国联合会，呼吁抗战，是著名的抗日救国“七君子”之一。1942年移居昆明，从事民主文化活动。宣传抗日救国和民主进步思想。“一二·一”运动中站在爱国学生一边，多次撰文抨击国民党，痛悼烈士。1946年7月11日晚，在与夫人张曼筠在回住所途中，李公朴先生被国民党特务杀害。 ; 演讲词 演讲词，又叫讲演词、演说词、讲话稿，属于议论文体裁，是一种口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。 　　特点：讲演要有针对性，讲演的思路要清晰，内容充实；语言要口语化。 　　结构：开头提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；重点是中间主体部分对讲演主旨的阐述；结尾回应开头，总结全文，或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。;卑劣(liè)　　　诬蔑(miè)　　　 卑鄙(bǐ) 挑拨离间(jiàn) 蛮横(hènɡ) 赋予(fù);诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 悲愤：悲痛愤怒。 捶击：用重物猛力敲打。 蛮横：（态度）粗暴，不讲道理。 赋予：交给（重大任务、使命等）。 挑拨离间：搬弄是非，引起纠纷，使人不和睦。 卑鄙无耻：品行极端恶劣，不知道廉耻。;熟读课文，闻一多演讲的主要内容是什么？;理清讲演思路并概括每部分内容。;闻一多先生在第一部分一再痛斥敌人卑劣无耻，概括一下敌人的卑劣无耻表现在哪几个方面？;本篇的开头与平常一般的悼词有何不同？???;第1段有五个感叹句，找出来，说说各表达了闻先生的什么思想感情。;③④“有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！” 这两句表现闻先生对蛮横无理、凶狠残暴的反动派无比愤恨。 ⑤“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！” 这当面的质问，斥责，喷发出闻先生对卑劣无耻的反动派的一腔怒火，表现了闻先生对下劣的反动派的极端蔑视。;“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情”中两个“最”字有什么表达效果？;“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”该句用了什么句式？有什么作用？;第2段是如何运用对比说理的？;概括第3段的主要内容。;第二部分作者是如何揭露反动派的本质，进而指出反动派末日来临的？;“特务们，你们想想，你们还有几天？”该句用了什么句式？有什么作用？;怎样理解第5段“会有千百万个李公朴站起来”的含义？;第5段列举希特勒、墨索里尼的事例有什么作用？;怎样理解第5段“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”这句话？;“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。;结合语境，赏析下列句子的表达效果：“而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。”;“你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大的很，强得很！”作者在第5段谈及特务时直呼“你们”，面对听众时则用“我们”。这两种不同的称呼有什么表达效果？;闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？;第10段“正义是杀不完的，因为真理永远存在”这句话有什么作用？;“我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”如何理解结尾这句话？;这篇演讲词