2020届中考语文总复习课件：第三部分 写作 作文升格(共31张PPT).pptVIP

邻居姐姐带给我的温情,虽是短短的一瞬,却影响着我久远的一生,散发着温暖和力量,不管风雨起落,那份感动,让我永远铭刻在心。(此段抒情度不够,文章中心未上升到一定高度。) [升格修改后] 她的温情让我难以忘怀 时光在潋滟,也淌不过流年。有时人世间刹那的温情,也可温暖一时的冷清,静静地滋润一生的时光。邻居姐姐的温情,虽如昙花一现,却让我永远铭记心间。(开篇妙用对比与比喻,生动形象地凸显文章中心,总领全文,引出下文。) 邻居家这位姐姐,今年刚大学毕业,是个典型的艺术生。她每天抱着一把吉他坐在院中,脚边总是蜷缩着只肥橘猫,优雅又文艺,让我心生敬意。但她常“宅”在家中,平日难得一见,给人一种神秘感。(用词恰当,以“神秘感”一语,掀起文章波澜。) 然而一次特殊的经历,让我与她产生了交集。虽然只有一刹那,然而她的温情却温暖了我最艰难的那段时光。(此段采用倒叙之法,巧设悬念,引出下文。) 中考前几个星期,爸妈接到单位通知,需紧急出差一趟,要外出三天,便委托邻居这位姐姐来照顾我。在这关键的节点,与父母的分别,让我有些不知所措,落寞占据了我的整个心房,心情也跌到谷底,有一种前所未有的失落感。当时,我虽坐在教室里,思绪却如这漫天的夏雨,没完没了。(此段妙用比喻,细绘心理,为下文的感动作了有力铺垫。) 清晰记得那是一个黑沉沉的夜晚。天黑,窗外的世界也黑,我甚至觉得风也是黑的。凄厉的冷风将窗玻璃吹得支架摇晃,厚密的雨帘从天而降,似乎要把整个世界吞没。我心中那种孤独感就如这窗外的雨一样密集。(此段妙用反复与比喻的修辞手法,借景抒情,写活自我的孤独之感。) 窗外的雨声拨动着我那脆弱的心弦,数学老师依旧在讲台上神采飞扬地讲着,刺耳的高音与窗外响亮的雨声交织在一起,形成了如麻的思绪。要是父母在家那该多好啊,他们一定会来接我回家的,有他们的荫蔽真是一种幸福呀!一想到这,我那伤心的泪水不禁缓缓淌过脸颊,浸透了那个糟糕透顶的雨夜。(此段照应前文,写活了人物心理。有力地推动情节的发展。) 随着铃声响起,晚自习终于结束了。同学们都陆续走出教室,我也收拾好东西、教室里的日光灯一一熄灭,催促着我加快步伐。我快步奔走在走廊间,站在一楼道口。大雨如瓢泼一样,让我越发忧心忡忡,这叫我怎么回去呢?同学们一个个都被父母接走,脸上洋溢着幸福的笑容,这更加刺痛了我的心。(此段表意恰当,巧用侧面描写,传神展现出父母不在身边的忧伤之情。) 我狠下心来一头扎进雨幕里,双脚踏入雨水中,泥点溅在裤脚上,全身一下子被淋湿了。我连忙跑进车棚中,准备骑车冒雨回家,却见一个身影艰难地向我走来,细细打量,原来是邻居姐姐。只见她飘逸的长发被雨水沾湿,贴在额前,单薄的身躯奋力对抗着迎面而来的急风骤雨。我冲上去紧紧地拥抱着她,耳边夹杂着呼呼的风声,还隐约听见她温柔的话语:“对不起,我来晚了。” “不,没有,姐姐,谢谢你能来接我。”晶莹的泪花在眼中闪烁,和着雨珠一并留下。那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。 我不再感到孤单与寂寞,我不再感到胆怯与害怕。因为有你的温柔相伴,再大的风雨,我也不怕;因为有你一路相陪,再泥泞的路,我也敢闯。你的善举,洗亮了我所有的黯淡,让我更加坚信——所有的重担,我都能扛起;所有的风雨,我都能挺住。谢谢你,在风雨交加之时能来接我回家。你的关爱,如一束阳光,让我的世界从此春暖花开。(此段抓住人物外貌、动作、语言等方面精雕细琢,运用比喻与对偶的修辞,生动展现自己的情感体验与内心感悟,形成文章动情的亮点,掀起文章情感的高潮。) 邻居姐姐带给我的温情,像不经意落在心间的一粒种子,刹那间的感动在不经意间生长成郁郁葱葱的希望和美好。虽是短短的一瞬,却影响着我久远的一生,散发着温暖和力量。尽管风消云散,那份感动,成了最美的心灵家园,让我永远铭刻在心。(此段语言精美,情味浓郁,点明主旨,升华中心。) 三、牛刀小试 [原文] 珍惜所拥有的在阳光下奔跑的日子 “珍惜为我流的泪,珍惜为你的岁月,怎能无动又无衷这段珍贵……”一首老歌搅出我心中无尽的情愫,我们是否应该停下口中无用的碎碎念,我们是否应该停下奋笔疾书的右手,站起来,去珍惜那段在阳光下奔跑的日子…… 那天,阳光充满诱惑地撒满了笔直的跑道,雪白的线条与血红的赛道相映成趣,花草的芬芳与塑胶的气味混合在一起,涌入我的肺叶,勾引着我去跑道上跑一跑,跳一跳。坐在树荫下的我站了起来,拍拍裤子上的尘土,又俯下身去,系好运动鞋的鞋带,斗志昂扬地走上久违的跑道。 洒满阳光的跑道上就此留下了我的身影,在血红的跑道上,有我奔跑时挥下的汗水,或许还有我奔跑时留下的脚印。 那天,真是令我难忘。 单击此处编辑母版标题样式 首页 末页 单击此处编辑母版标题样式