人教部编版七年级下册语文3.《回忆鲁迅先生》课件(共38张PPT).pptxVIP

回忆鲁迅先生（节选）作者：萧红新课导入你印象中的鲁迅是怎样的？鲁迅先生憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民，“为自己想得少，为别人想得多”，为人民无私奉献，嫉恶如仇，爱护文学青年。今天，我们一起走进萧红的《回忆鲁迅先生》（节选），看看你对鲁迅又有了哪些新的认识。学习目标1.通过研读课文，感受鲁迅先生日常生活中平易温和的一面。 （重点）2.学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点和侧面描写的方法。（难点）3.体会作者字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情。 （素养） 背景资料 鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培育一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……背景资料 在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。 由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀、崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。作者介绍萧红 (1911—1942年)，原名张迺莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1935年，在鲁迅的支持下，萧红发表成名作《生死场》。其代表作有《呼兰河传》等。鲁迅名片 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，他陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等专集。学习字词shuàinǎijiàoyúxīnmǒyǎoqúɡē dakāisòu草率迺校对禺薪金抹杀舀瞿疙瘩揩咳嗽ɡēnɡwùyántìqiánwěnlèilüè调羹深恶痛绝筵会 抽屉虔诚紊乱肋膜掠夺hépōuyāngrándiékǔnfùjiǎozǎoyōu阖一阖眼睛解剖遭殃不以为然碟捆吩咐绞肉洗澡悠然学习字词（ ）差不多chàsè（ ） 堵塞（ ）差别 （ ） 边塞 塞sàichā差 （ ）出差 chāi（ ） 活塞 sāi（ ）参差 cīxiào（ ）学校校jiào（ ）校对（ ）凶恶è恶（ ）厌恶wù（ ）恶心ě学习字词轻捷：指动作轻快敏捷。心境：心情，心绪。草率：形容粗糙简略。踌躇：犹豫不决，拿不定主意。遭殃：遭遇困难，遇到麻烦。 学习字词明朗： 光明磊落；乐观，开朗。忧郁：忧伤郁结，忧虑烦闷。崭然：形容山势高峻突兀等。展读：指阅读。致命 ： 使丧命；使毁灭。深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。变幻无常：形容事物任意变化；没有一定的规则。整体感知1.通读课文：边读边结合文中旁批理解文章内容，将对问题的思考简要记录在书上。2.小组交流：与组内同学交流自己的理解，若有分歧可请教老师。精读细研1.快速浏览课文，说说萧红从哪些方面回忆了鲁迅先生，简要概括出来。饮食起居神情姿态日常琐事工作习惯待人接物休闲娱乐精读细研2. 作者从这几方面，刻画了鲁迅先生怎样的形象特点？根据示例找一找相关语句。神情姿态示例：鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。——乐观爽朗、平易近人精读细研神情姿态 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。——敏捷、性急、坚毅精读细研饮食起居 鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。——简单随和精读细研饮食起居 以后我们又做过韭菜合子，又做过荷叶饼，我一提议，鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”——简单随和、体恤他人精读细研待人接物 “字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的功夫不是他的。这存心是不太好的。” 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。——严格