火车开了（说课稿）.pptVIP

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2020-04-26 发布于河南
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火车开了（说课稿）.ppt

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义务教育课程标准音乐教科书（人音版）第二册第五课游戏一、说教材二、说教学目标： 1、通过练习，加强学生对X- （走欧）、 X (走) 、 XX（跑跑）三种音符时值的感受认识，并学会在音乐活动中加以运用。 2、感受火车的音乐形象，能够在音乐活动中积极参与，学会与人合作并从中体验创造的快乐。 3、能够用活泼而有弹性的声音演唱《火车开啦》，并能够按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。三、说教学重点：学唱歌曲《火车开啦》音乐游戏“开火车” 四、说教学难点：节奏练习，音乐律动五、说教学准备：节奏火车票、课件、司机帽、站牌指示卡六、说学法低年级儿童年龄小，学习动机、学习兴趣、注意方式和思维方式等与高年级不同，因此在学法的指导上积极围绕教学目标，坚持以学生主动练习、听辨听唱和参与游戏等学习方式，坚持“教师为主导，学生为主体”的原则，注重发展学生的能力。七、说教法我结合本节教材的特点，采用谜语引入法启发诱导，有序的练习法进行巩固，形象的演示法点拨指导，自创的游戏法灵活运用，从而创设生动愉快地课堂氛围，使学生能够愉快地接收知识，培养能力，发展潜力。八、说过程 X — | X — | | X X | X X | | X X X X | X X X X | | WU — | WU — | 汽笛声 Hong long | Hong long | 大车轮声 Kacha kacha | kacha kacha | 小车轮声火车开动了 X — | X — | X X | X X | Wu Wu hong long hong long X X X X | X X X X |kaca kaca ka ca ka ca Hong long | Hong long | Kacha kacha | kacha kacha | W U —— | W U —— | 火车开了 X X X X | X X X X | X X X | X —|| 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开啦火车开了 45 6|6—|17 6|5—|1 5 3 1| 55 65 | 43 2 | 1—|| 火车司机开着火车, 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。 11 31 | 55 65 | 43 2 |1—| 11 31 | 55 6 5 | 43 2 |1—| 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开啦，咔嚓咔嚓火车跑得多么好， 1=C 2/4 谢谢！