北师大版小学二年级上册数学同步备课教案-第1单元 加与减 单元学习目标总览.docVIP

数学课堂教学资料设计 数学课堂教学资料设计 第一单元　加与减 单元学习目标总览 本单元内容是在已经学习了100以内两位数加、减两位数的笔算方法的基础上，进一步学习三个数连加、连减及加减混合运算。教材结合具体情境引导学生进一步体会两步运算的运算顺序，巩固两位数加、减两位数的竖式计算方法。这既是对以前学习加减法知识的延伸拓展，又是今后进一步学习三位数及多位数加减法的基础，在整个小学阶段的一级运算中具有重要的纽带作用。 1．掌握连加、连减及加减混合运算的运算顺序和用竖式计算的书写方法。 2．会用连加、连减及加减混合运算的知识解决生活中的问题。 3．培养书写工整，计算认真的好习惯。 4．培养发现数学信息，运用所学知识解决问题的能力。 1　谁的得分高 1课时 2　秋　游 1课时 3　星星合唱队 1课时 1．充分利用情境图。 创设情境激发学生学习的兴趣，让学生感受到实际生活中确实存在着需要用连加、连减或加减混合运算解决的问题。教学时要充分发挥教材情境图的作用，先引导学生观察情境图，切实感受这些画面中有连加、连减或加减混合运算的数学问题，使学生感到连加、连减及加减混合运算就在我们的生活中，再联系画面思考所计算的问题，使抽象的加减法计算变的生动具体，进一步体现了加减法计算在生活中的适用性。 2．以旧引新，突破难点。 连加、连减及加减混合运算是两位数加、减两位数的进一步发展