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2010 学年校本培训工作总结
察右中旗二中
把新课程改革倡导的 教育 思想和教育观念转变为 教师 的教学 行为 ,需要有一种自下
而上的教研机制来实施。 校本培训“ ”——一种有利新课程改革的一种教研方式应运而生 ,
从学校的实际出发 ,让教师面对自身真实的教学问题而展开思考、 探索和改进教学方法 ,
为学生 的成长 ,教师的专业提高和学校的发展正是 “校本培训 ”真正的意义所在。我校深
入贯彻 “三个代表 ”的重要思想 ,把思想 政治 工作放在各项工作的首位。以全面推进素质
教育为核心 ,实现基础教育的跨越式发展 ,继续加强教师继续教育工作。 努力提高教师的
综合素质 ,深化改革 ,锐意进取 ,大胆创新 ,努力提高全体教师的教育教学质量。 在开展 校“
本培训 ”工作中 ,认真贯彻 校本培训“ ”的三个基本要素 ,多方结合 ,建立和逐步完善 “校本
培训 ”制度 ,从思想上提高认识 ,行之有效的开展 校本培训“ ”工作。
一、引领思想 ,让榜样有个说话的地方。
学校管理 ,首先在引领思想 , 引领思想 ,首先引领自强不息
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