高中数学必修一： 第2讲 函数的单调最值及奇偶性全版.pptVIP

考向一　函数单调性的判断及应用 当a0时，f(x1)－f(x2)0，即f(x1)f(x2)， 函数f(x)在(－1，1)上递减； 当a0时，f(x1)－f(x2)0，即f(x1)f(x2)， 函数f(x)在(－1，1)上递增． 证明函数的单调性用定义法的步骤：取值—作差—变形—确定符号—下结论． (1)若a＝－2，试证f(x)在(－∞，－2)内单调递增； (2)若a0且f(x)在(1，＋∞)内单调递减，求a的取值范围． ∵a0，x2－x10. ∴要使f(x1)－f(x2)0，只需(x1－a)(x2－a)0恒成立，∴a≤1. 综上所知0a≤1，即a的取值范围为(0,1]．  考向二　求函数的单调区间 试求 的单调区间 试求 的单调区间 演示课件 求复合函数y＝f(g(x))的单调区间的步骤： (1)确定定义域； (2)将复合函数分解成两个基本初等函数； (3)分别确定两基本初等函数的单调性； (4)按“同增异减”的原则，确定原函数的单调区间． (1)求证：f(x)在R上是减函数； (2)求f(x)在[－3,3]上的最大值和最小值． [审题视点] 抽象函数单调性的判断，仍须紧扣定义，结合题目作适当变形． (1)证明　法一　∵函数f(x)对于任意x，y∈R总有f(x)＋f(y)＝f(x＋y)，∴令x＝y＝0，得f(0)＝0. 再令y＝－x，得f(－x)＝－f(x)． 考向三　抽象函数的单调性及最值 在R上任取x1x2，则x1－x20. f(x1)－f(x2)＝f(x1)＋f(－x2)＝f(x1－x2)． 又∵x0时，f(x)0， 而x1－x20，∴f(x1－x2)0，即f(x1)f(x2)． 因此f(x)在R上是减函数． 法二　设x1x2， 则f(x1)－f(x2)＝f(x1－x2＋x2)－f(x2) ＝f(x1－x2)＋f(x2)－f(x2)＝f(x1－x2)． 又∵x0时，f(x)0，而x1－x20， ∴f(x1－x2)0，即f(x1)f(x2)，∴f(x)在R上为减函数． (2)解　∵f(x)在R上是减函数， ∴f(x)在[－3,3]上也是减函数， ∴f(x)在[－3,3]上的最大值和最小值分别为f(－3)与f(3)．而f(3)＝3f(1)＝－2，f(－3)＝－f(3)＝2. ∴f(x)在[－3,3]上的最大值为2，最小值为－2. (1)求f(1)的值； (2)判断f(x)的单调性； (3)若f(3)＝－1，求f(x)在[2,9]上的最小值． 讨论函数 的单调性． 分子有理化 演示课件 演示课件 A．－1 B．1 C．－2 D．2 解析　由于f(x)的周期为5，∴f(3)－f(4)＝f(－2)－f(－1)． 又f(x)为R上的奇函数，∴f(－2)－f(－1)＝－f(2)＋f(1)＝－2＋1＝－1，即f(3)－f(4)＝－1. 1．(2013·上饶模拟)若f(x)是R上周期为5的奇函数，且满足f(1)＝1，f(2)＝2，则f(3)－f(4)＝ (　　)． 解析　画草图，由f(x)为奇函数的性质知：f(x)0的x的取值范围：(－1,0)∪(1，＋∞)． 5．(2013·铜川模拟)设函数f(x)是定义在R上的奇函数，若当x∈(0，＋∞)时，f(x)＝lg x，则满足f(x)0的x的取值范围是________． 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 　函数的单调性最值及奇偶性 考点梳理 (1)单调函数的定义 1．函数的单调性 增函数 减函数 定义 在函数y＝f(x)的定义域内的一个区间A上，如果对于任意两数x1，x2∈A 当x1＜x2时，都有___________，那么就说函数f(x)在区间A上是增加的 当x1＜x2时，都有____________，那么就说函数f(x)在区间A上是减少的 f(x1)＜f(x2) f(x1)＞f(x2) 图像描述 自左向右看图像是上升的 自左向右看图像是下降的 (2)单调区间的定义 如果y＝f(x)在区间A上是增加的或是减少的，那么称A为单调区间． 演示课件 3.判断函数单调性的方法 (1)定义法:利用定义严格判断. (2)利用函数的运算性质:如若f(x),g(x)为增函数,则 ①f(x)+g(x)为增函数; ② 为减函数(f(x)0); ③ 为增函数(f(x)≥0);