北师大版生物七下8.3《合理膳食和食品安全》应用课件.pptVIP

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  • 2020-05-01 发布于陕西
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北师大版生物七下8.3《合理膳食和食品安全》应用课件.ppt

怎样才能避免营养不良呢? 一、怎样对营养状况进行评价? (一)营养评价的方法 1.测量自己的身高和体重    第3节 合理膳食与食品安全 计算方法 评价指标 老师 营养 不良 正常 营养 过剩 正常 实际体重(kg)/身高平方(m2) 18.5 18.5~25 25 22.1 2.体质指数评价 (二)我校初一6班学生营养状况 总人数 正常 营养不良 营养过剩 31 15 14 2 百分比 48.4% 45.2% 6.4% 活动:请你评价自己的饮食习惯和饮食结构 (一)不合理的饮食习惯 (有此习惯的打√,没有此习惯的打×) 1.早餐经常不吃,午餐少吃或不吃,晚餐多吃 2.挑食、偏食 3.有时会暴饮暴食 4.吃饭前后经常从事剧烈运动 5.节食,盲目减肥 6.经常不按时就餐 7.零食不断,影响正餐 8.习惯吃过冷或过热的食物 (二)不合理的饮食结构 9.主食和副食比例不合理 10.用水果代替蔬菜 11.每日青菜摄取量很少 12.每日饮水量不足 13.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水 (三)你认为不合理的饮食习惯或饮食结构 还有哪些?请你再列举三条 (二)如何纠正自己的不良习惯? 三、合理膳食——平衡膳食宝塔 什么是合理膳食? 能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食。 这种膳食所含的各种营养物质的比例合适,互相搭配合理。 四、青少年对营养的特殊需求 (一)

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