尊重和珍爱生命讲解.pptVIP

? 最美保安李迎福 ? 2013 年 11 月 18 日，一名 轻生女子从 7 楼纵身跳下， 51 岁的浙江湖州保安李迎 福伸出双手接抱。女子生 命无恙，而李迎福颈椎、 脊椎严重受损，成高位截 瘫。李迎福的勇敢和不幸 引来众多网民关注，大家 赞其为“最美保安”，纷 纷为他祈祷并捐钱援助 。 ? 谈谈李迎福感到你我 的原因 考点要求 ▲考点 1 ：懂得生命的独特性，理解每个人的 生命都是有价值的。（ b ） ▲考点 2 ：学会珍爱和尊重生命，实现生命价 值。（ c ） 第一环节 考点解读 第二环节：考点梳理 阅读课文 24-32 页 “珍爱生命” 用自己喜欢的方式对本课的知识行 梳理，构建知识网络并复习巩固。 考点要求 知识要点 人的生命的独特性 突出表现 更多表现 启示 人的生命是有价值的 如何表现 态度 珍爱和尊重生命 原因 态度 延伸生命的价值 生命的意义 措施 1 、 人类是地球上的最高生命形式，人的 生命具有独特性，突出表现在（ ） A . 人类能够征服和改造自然 B . 每个人的人生道路不同 C . 人的个性品质最具多样性 D . 人类的生命最具有智慧 D 第三环节 2 、“最美女教师”在失控的汽车冲向学生 时，一把推开两个学生，而自己却被车轮碾 压，身负重伤。张老师的事迹启示我们 （ ） ①当他人生命遭遇困境时应尽自己所能伸出 援助之手 ②面对不法侵害我们要用机智灵活的办法保 护自己 ③生命的意义不在于长短，而在于对社会的 贡献 ④实现人生价值要从现在做起，从自我做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 3.2012 年 11 月 17 日，何玥走完短短 12 年的生命历程。 家 人遵照她的遗愿，将她的器官无偿捐献。何玥 的故事告诉我们：“懂得生命真谛的人，可以使短 促的生命延长。”这里的“生命延长”指（ ） ①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ②不仅要追求生命的长度，更要追求生命的价值 ③只要有求生的渴望，就能延长人的生命 ④理解了生命的价值，就能延长生命的时间 A ．①② B ．③④ C ．②④ D ．①③ 根据李迎福的事迹，结合所学内 容，试从不同角度命题。 如：从人生价值的角度，评析李 迎福的行为。 ? 从生命角度出题： “最美保安”李迎福诠释了生命的宝贵，请你谈谈我们 应怎样珍爱生命。 轻生女子和李迎福的行为告诉我们应怎样正确对待生命 ? 从美德，思想道德角度出题： 请从精神文明角度出发，谈谈“最美保安”李迎福，他美 在哪里？ 从综合的角度出题： 运用思想品德有关知识，说说李迎福的事迹对我们有 什么启示 ? 从责任的角度出题： 请从责任角度出发，谈谈李迎福的事迹对我们的启示 ? ? 1. 古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说“懂得生命真 谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的 是 ( ) ? A. 对社会的贡献 ? B. 珍惜生命，延长生命的时间 ? C. 不轻易放弃生的希望 ? D. 肯定、尊重、悦纳自己的生命 A 【基础自测】 2. 长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招 3 位大学 生为抢救落水儿童而英勇牺牲。他们的救人义举引发了社会 各界的广泛议论 . 对他们行为的正确评价有 ( ) ①没有正确评估救人的风险，不应提倡和鼓励 ②没有掌握必备的救生知识，不应肯定和表扬 ③体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德 ④体现了生命的崇高和尊严，延伸了生命的价值 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ B ? 3. 一个人现在是什么样子，是他以前 创造的结果，而他将来会是什么样子，则要 看他现在如何创造。这说明 ( ) ? A. 人的一生就是一个不断自我创造的 过程 ? B. 人的创造是有限的 ? C. 有价值的人生都有一个共同之处， 那就是劳动创造 ?