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作业与练习 题目:线形的立体构成 要求: 1 、根据课上所讲内容,充分运用线的特性 和构成方法进行设计; 2 、设计新颖,充分运用点的特点创作 3 、材料不限 4 、附以底座 作 品 赏 析 第五章 形态要素的构成 —— 面的构成 第三节 面的立体构成 面材的立体造型在现在这个社会中的运用 是十分广泛的; 面材的造型给人以轻快的感觉 一、直面立体构成 1 、层面排列 层面排列是指用若干直面(或少量柱面、 锥面)在同一个平面上进行各种有秩序的连续 排列而形成的立体形态; 进行此构成的方法是首先要确立面形,将 想象的立体形态分解成面层的排列; 设计中注意事项: 1 )基本面形应该简洁,便于加工,但组合后 能具有丰富的变化; 2 )面形的变化形式有重复、渐变、交替、近 似等 3 )层面的排列方式一般为:直线、曲线、分 组、错位、倾斜、渐变、发射、旋转等 2 、连续直面的自由构成 1 )切割折叠 在一张纸上做切割折叠,构成浮雕式立体群或 单体造型; 折叠:造成峰谷的变化 切割:在峰谷上做切缝 折入折出:利用切缝做凹凸折叠 2 )折板 一张纸,不做任何切割,主要依靠折叠; 3 )剪裁折叠 将一张正方形或长方形的纸做裁减,通过切割 的方向、位置、大小、形状的不同,创造出丰 富的立体形态; 制作时注意: a 、造型思路是:立、围、变 b 、要创造支撑面,需要有两个以上的折叠方 向; c 、相邻平面要具有共同的模数; d 、切缝与切缝要相互对应; 3 、可展开的多面体造型 按照形式可分为球体和柱体两大类; 柏拉图多面体主要有正四面体,正六面体、正 八面体正 20 面体等 5 种; 阿基米德多面体主要有等边 14 面体( 6 个正方 形、 8 个正三角形)、等边 14 面体( 6 个正方形、 8 个正六边形)、等边 28 面体( 8 个正三角形、 18 个正方形)等; 在基本形基础上再加工称为二次加工,可以从 3 个方面来处理; 表面处理:切孔、开窗、附加、凹入、凸出等 边缘处理:反折、平折 角的处理:剪角、内折 4 、插接面的构成 将面材裁出缝隙,然后相互插接,不是靠 摩擦力来维持形态,主要是相互钳制; 插接方式为: 几何形体的插接 自由形体的插接; 自由形体的插接: 是用一个单位面形做自由的插接,可以创 造出丰富的立体效果 几何形体的插接分为 断面形插接和表面形插接 断面形插接: 将几何体分割成若干断面,将这些断面通过相 互插接构成几何体; 表面形插接: 全部多面体的基本形,皆可以换成插接面 二、曲面立体构成 曲面的立体构成包括: 连续曲面立体构成、 薄壳构成、 单位平面的曲体粘合; 1 、连续曲面的立体构成 1 )切割翻转 在一个正方体内进行基本切割的方法有 8 种代 表形式: a 、 从正方形一边向邻边做切割 b 、从正方形一边向中心做切割 c 、在正方形的中心位置切割,并只限于正方 形内部 d 、从正方形一边开始并转回原点的封闭形切 割 e 、以正方形中央为中心画一封闭形,并切割 f 、在正方形中心部位交叉切割 g 、从边向中心切割,在中心处连接切割成丁 字形 h 、只在正方形内部切割成丁字形 按照以上办法将正方形作各种切割、组合或单 种反复切割,可以获得任意形态; 在所有切断拼接处要注意拼接后的生动、巧妙 2 ) 带的构造 带状材料一经卷曲、翻转就可以形成连续 曲面的立体; 创作是的注意事项: a 、带子的连续流动不能中断,这里的中断是 指死摺或形成表面之间的交叉; b 、要把握运动的节奏; c 、使个别部分相互接触或近乎接触,造成空 间趣味性; d 、在局部引进有限的交叉面,造成趣味中心; 2 、薄壳构造 薄壳构造: 利用面材的折叠或弯曲来加强材料强度的 形态;
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