武开茹：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、工作踏实，认真负责，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任心。在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务； 2、有一定的亲和力，并能利用积累的经验，不断调整自己面对学生的态度和沟通方式。 3、积极参加各项教育教学活动，不断提高自身素质。 1、随着教龄的增长，偶尔也会出现职业倦怠，影响工作的积极性。 2、做事墨守成规，创新教学不太明显。 3、工作忙，家务事多，精力有所不足。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、多次参加网络培训，提高自己的综合素质；2、学校的教研氛围较浓厚，教学设备先进，有利于开展教学研究及成长。 3、领导重视教改，为老师的学习，研究提供便利条件； 1、电脑应用水平有待提高； 2、制作课件的技术有待提高。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、积极参加学校组织的听课、研修活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平；2、工作认真负责、责任感强。 1、自身文化底蕴有限，理论水平有待提高；2、克服自己的消极思想； Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、学校搭建了许多教师展示的平台。 2、利用暑假补充知识； 3、积极参加各种教科研活动，努力学习，提高自己。 4、向电脑老师学习课件的制作。 1、珍惜培训机会，好好努力学习。 2、克服懒惰思想。 3、课堂的创新与独特，可能会受到同事的批判和否定。