新人教版一年级语文下册《文 语文园地四 书写提示+日积月累》公开课教案_15.docVIP

语文园地四 【学习目标】 1.通过认识人体器官，认识8个生字，8个生词。 2.通过字词句的运用，知道轻声的几种构词方式，并能读准确。知道带有“点”笔画的独体字的笔顺规则。 【学习重点】 1.了解轻声词的构词方式，养成课外积累词语的习惯。 【学前准备】 1.字词卡片，多媒体课件。（教师） 2.字词卡片。（学生） 【课时安排】1课时 【识字加油站】 一、认识人体基本器官，识字学词 1.指名说说人体头部器官，师板书：眉毛鼻子嘴巴脖子 2.认读生字：眉、鼻、嘴、脖；指名读，开火车读，小组比赛读。 3.认读生词：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子，一边指着同桌面部这些器官，一边认读这些生词。 4.利用各种形式认读以上生词。 5.同法认读生字：臂、肚、腿、脚。 生词：手臂、肚子、小腿、脚尖。 6.齐读以上生词，或抽读生字卡。 二、课件出示生词，学习轻声 1.理解“轻声”，就是要把有些词读得轻而短。 2.课件出示读轻声的词：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、肚子。 3.以上词语中的“毛、子、巴”等需要读得轻而短，这是汉语中语言表达的需要。 4.师示范读、教读。 5.指名读，小组读，小老师带读，齐读。 【字词句运用】 课件出示以下词语： 胆子 粽子 镜子 爸爸 妈妈 哥哥 故事 月亮 时候 1.师范读，让学生倾听。 2.听出了什么吗？你发现了什么吗？ 3.有时候，一些词里面含“子”或重叠词，或某些特定的词