大班语言故事“三颗星星”.docVIP

活动名称： 三颗星星 作品欣赏：这是一篇融合知识性、趣味性于一体的科学故事，通过学习，幼儿可以增长知识，受到自觉遵守交通规则团结协作和互相帮助的教育，还能获得愉悦情感的体验 活动准备：经验准备：观察过十字路口的交通信号灯及交通秩序，了解交通信号灯所起的作用。玩过体育游戏“红绿灯” 材料准备：红黄绿三色星星模型各一个，画有马路，大树的图片一张，能粘贴的小汽车图片5-6张 教学目标：1、能理解故事中，小星星们互相帮助，指挥交通小汽车遵守交通规则的内容 2、能较流利、清楚完整地回答问题 3、感受与他人相互合作的快乐 活动过程及预想策略： 1、以“开汽车”进入教室，调动幼儿原有经验。 2、利用星星的模型，激发幼儿对故事的兴趣。 *出示红、绿、黄三颗星星，请幼儿说出它们的名称、颜色、数量，并想一想、说一说，这三颗星星可以用来玩什么游戏？ *教师：你知道这个故事中的三颗星星玩的是什么游戏吗？激发幼儿倾听故事的欲望。 3、引导幼儿边欣赏故事，边思考故事发展的情节。 *引导幼儿欣赏“天上有一颗星星……红星星掉在马路边的一棵大树上”。出示画有大树、马路的图片，将红星星木星挂在树上，引导幼儿想一想红星星掉在马路边的大树上，想什么呀？演示在马路上行驶的骑车让幼儿猜测当汽车行驶到这里时，会发生什么有趣的事情呢？ *引导幼儿欣赏“‘嘟嘟’……绿星星一来，汽车们都高兴地嘟