大班语言活动《大熊的拥抱节》教案.docVIP

大班语言活动：《大熊拥抱节》 说课： 各位领导老师们： 大家上午好！今天我要说课的内容是大班语言活动《大熊的拥抱节》首先我来说说本节课的设计意图： 现在大多数家庭都是一个孩子，孩子会比较娇惯，不会原谅别人，不会设身处地的为别人着想，更不会把自己的爱传达给别人，为此我选择了大熊的拥抱节这个活动。我想通过此活动让幼儿设身处地的为别人着想，从而体验到孩子们成为好朋友在一起带来的快乐。 本节课我的活动目标有： 1、初步理解故事内容，了解拥抱节的意思。说一说自己对拥抱节的认识。 2、让幼儿看图大胆猜想故事并用自己的语言表达，发散幼儿的思维和提高幼儿的口语表达能力。 3、在故事中感受大熊在拥抱节中和朋友拥抱的快乐。 活动准备： 《大熊的拥抱节》课件 本节课的活动流程是： 1、利用课件，开门见山引出主题。 2、让幼儿理解拥抱的意义。 3、幼儿大胆猜想小动物们不跟大熊拥抱的原因 4、通过大熊的行为知道与他人友好相处才能得到更多的拥抱。 5、通过故事，让幼儿知道别人做了错事要学会原谅别人。 6、让幼儿真正感受到与人拥抱的快乐。 下面进行我的课堂教学活动。 活动意图： 　　幼儿园里常常能目睹这样的情景：两个孩子为了同一件玩具发生争吵却谁也不愿意认错；有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让与别人玩。幼儿的这些行为是自我中心化的外在表现。 　　现在的孩子习惯了家长的呵护，往往以自我为中心，不知道如何