一次函数的应用导学案 .pdfVIP

一次函数的应用 课题 一次函数的应用 课型 新授 时间 备课组成 主备 审核 员 1．能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题。 2．通过解决实际问题，进一步发展学生的数学应用能力。 学习目标 3．通过函数来解决实际问题，使学生初步认识数学与人类生活的 密切联系及对人类历史发展的作用，从而培养学生学习数学的兴 趣，使他们能积极参与数学活动，进而更好地解决实际问题。 重 难 点 一次函数的应用。 旁注与纠 学习过程 错 一、课前预习与导学 1．如图，小红和小华分别从A、B 两地到远离学校的博物馆（A 地、B 地 学校、博物馆在一条直线上），小红步行，小华骑车。 （1）小红、小华谁的速度快？ （2）出发后几小时两人相遇？ 路程/米 小华 （3）A、B 两地离学校分别有多远？ 700 小 红 500 2．近期，海峡两岸关系的气氛大为改善， 200 大陆相关部门于 2005 年 8 月 1 日起对原产 学校 15时 间/分钟 台湾地区的 15 种水果实施零关税措施，扩 大了台湾水果在大陆的销售。某经销商销售了台湾水果凤梨，根 据以往销售经验，每天的售价与销售量之间有如下关系： 每 千 克 售 价 38 37 36 35 … 20 （元） 每天销量（千 50 52 54 56 … 86 克） 设当单价从 38 元/千克下调了 x 元时，销售量为 y 千克。 （1） 写出y 与 x 间的函数关系式； （2） 如果凤梨的进价是20/元/千克，某天的销售价定为 30 元/ 千克，问这天的销售利润是多少？ 二、新课 例题 1．某居民小区按照分期付款的形式福利售房，政府给予 一定的贴息。小明家购得一套现价为 120000 元的房子，购房时首 期（第一年）付款 30000 元，从第二年起，以后每年应付房款为 5000 元与上一年剩余欠款利息的和，设剩余欠款年利率为 0.4％。 1）若第x （x≥2）年小明家交付房款y 元，求年付房款 y （元） 与 x （年）的函数关系式； 2）将第三、第十年应付房款填入下表中： 年份 第一年 第二年 第三年 … 第十年 交房款（元） 30000 5360 … 例题 2．已知雅美服装厂现有A 种布料 70 米，B 种布料 52 米，现 计划用这两种布料生产 M，N 两种型号的时装共 80 套。已知做一 套 M 型号的时装需要 A 种布料 0.6 米，B 种布料 0.9 米，可获利润 45 元；做一套 N 型号的时 行 y 李 装需要 A 种布料 1．1 票 费 10 米，B 种布料 0.4 米， 用 6 （ x 可获利润 50 元。若