认识无理数导学案.pdfVIP

下载本文档

8
0
约1.32千字
约 2页
2020-05-08 发布于山东
举报
版权申诉

认识无理数导学案.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

认识无理数 1．记住无理数的概念学习目标 2．会区分有理数与无理数重点：会区分有理数与无理数学习重难点难点：会区分有理数与无理数学习过程一、导学七年级时大家学过有理数，但随着学习的深入，只有理数已经不够用了。今天咱们就来学习另一种数。二、出示目标三、自学质疑四、互学释疑 1．给出无理数的概念无限不循环小数称为无理数 2．有理数的表示形式有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示 3．任何有限小数或无限循环小数都是有理数 4．下列各数中，哪些是无理数？哪些是有理数？ 3.14，-4/3，0.57 , 0.101001000100001……(相邻两个 1 之间 0 的个数逐次多 2)。五、巩固练习 1.下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？ 0.4583，3.7，-∏，-1/7，18 ，3.97，-234…，0.12345678910111213…… （小数部分由相继的正整数组成）六、归纳整理 1．无限不循环小数称为无理数 2．有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示 3．任何有限小数或无限循环小数都是有理数 1 / 2 七、课本检测 1．下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？ -3/5, 2.3， 0.123， -25， ∏ ， 5.010101, 21.020020002 1．判断：（1）3.14 和∏都是无理数（2）有理数都是有限小数（3）有限小数都是有理数（4）无限小数都是无理数 2．下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？达标检测 -3/4, 3.3， 0.0123， -35， 2∏ ， 5.020202, 21.030030003 2 2 2 2 2 3．若a =2,b =4,c =5,d =9,e =10，其中表示有理数的字母有，表示无理数的字母有。学习小结 2 / 2