人教版七年级下册地理第八章《中东》教学设计.docVIP

《中东》第一课时 教学设计 一、教学目标： (一) 知识与技能 1、学会分析中东地理位置的重要性。 2、掌握中东地区石油的地位、分布、生产和输出情况。 （二）过程与方法 1、结合教材图8.3，找出重要的临海、海峡及运河，总结本区地理位置的重要性。 2、利用地图、统计数字说出中东石油的分布、生产和 输出情况，分析中东石油对本区经济及世界经济的重要影响。 （三）情感态度价值观 1、初步树立可持续发展的资源观。 2、呼吁世界和平，反对战争。 二、 教学重点： 1．运用相关资料，总结、归纳一个地区对世界影响较大的原因。 中东的战略性地理位置。 中东地区石油资源的分布、生产和出口情况。 正确看待和使用各种自然资源，树立可持续发展的资源观及人地协调观念。 三、教学难点： 中东地区地理位置的重要性 四、教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法。 五、 教具：相关图片、资料、幻灯片 引入新课： 引用联合国为叙利亚发布的公益宣传片，引出叙利亚长期遭受战争，进而引出叙利亚属于中东，导入中东。 那么让我们从这节课开始，一起走近第八章第一节：中东。 一、三洲五海之地 介绍中东名称的由来。教师介绍中东名称来源，16-17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远近，将部分国家分为近东、中东和远东。 中东在世界上的大致位置。 师：根据提示，说出中东在世界上的大