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- 2020-05-13 发布于湖北
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教师的专业知识与专业技能 组员:韦明春 权柳夏 康观福 汪健 刘向前 黄越 严晓辉 教师的专业标准与素养 教 师 专 业 的 标 准 (一)专业素质:教师拥有和带往教学情境的知识,能力,和信念的集合。它是在教师具有优良的先存特性的基础上经过正确而严格的教师教育而获得的。 (二) 专业制度:通过教师专业组织,教师资格证书制度,教师任用制,教师的任用制度形成了健全的教师专业制度。 (三) 专业精神:教师的专业精神包括专业道德,专业认同,敬业奉献,专业责任,专业追求,专业创新,专业合作 教 师 专 业 标 准 的 具 体 要 求 (一)教师的基本能力:包括通用知识等,教师人际关系的培养,沟通能力训练,解决问题的能力等。 (二)专门学科能力:具备任教学科专业素养,以及探究新知识的能力。 (三)教师的专业能力:包括课程和教学的能力,班级经营的技巧,学生辅导的能力,认知教育环境的能力等。 教 师 的 专 业 素 养 教师的专业素养 教师的职业道德 为人之德、治学之德、从业之德 教师的知识结构 专业知识、人文知识、社会知识 教师的能力结构 学习能力、研究能力、表演能力 教师的自我修炼 把理念作为一种追求 把读书作为一种生活 把反思作为一种习惯 把岗位作为一种挑战
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