国学在现代生活中的应用专业知识讲座.pptVIP

文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 韩非子 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 韩非继承其师荀子的“性恶论”， 但舍弃了其师的“人性改造论” ? 荀子认为，人性“生而好利，生而有疾 恶，生而有耳目之欲，好声色”，但通过礼 义可以加以矫正。 ? 韩非主张人性恶比荀子更加鲜明彻底。 他认为人性都是“趋利避害”的，人们的行 为最根本的驱动力是利益，而不是道德。 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 法家主张严刑峻法 法家主张以严刑厚赏来推行法令。 “法”：指法令。 使凡奉法遵令的人无所缺赏，凡犯法违令的 人无所逃罚。 《现代论语》：陌生人社会需要法制管理 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 引言：为什么要学习国学？ 1. 认识自己，找到幸福 中国人的特点：含蓄内敛、 谦虚谨慎、好面子、 讲究忠孝、自强不息、熟人心理。 本人的收获： 认识自我，生活充实； 人的幸福源于发自内心的“善”。 2. 增长智慧，学会做人 会做事的人聪明，会做人的人智慧； 认识人性，人生获胜。 3. 吸取传统文化精华，实现中华民族伟大复兴 民族的复兴绝不仅仅是经济的复兴，一定是文化的复兴。 文化是一个民族的生活方式和生活态度。 二十世纪是经济的世纪，竞争的世纪，美国的世纪； 二十一世纪是文化的世纪，和谐的世纪，中国的世纪。 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 一、国学热的冷思考 1. 中国改革开放以来的成就 ： 中国成为世界第二大经济体 , 集中力量办大事。 2. 中国哲学的“和合”思想： 解决人类面临的三大根本问题。 3. 孔子成为世界文化名人： 自 2004 年 11 月 21 日全球第一所以汉语国际推广 为主要使命的孔子学院在韩国首尔揭牌以来， 占世界人口 86% 的 105 个国家已建立 358 所孔子 学院和 500 多个中小学孔子课堂 。 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 （一） 国学的概念 ? 国学，一国所固有之学术也。一般来说， 国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学 术。国学以《 四库全书 》分，应分为经、史、 子、集四部 。 ? 国学以思想分，应分为先秦诸子和儒释 道三教合流。 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 ? （二）国学的主要流派和代表人物 （诸子百家和先秦七子） ? 儒家：孔子、孟子、荀子 ? 道家：老子、庄子 ? 法家：韩非子 ? 墨家：墨子 对现代人影响较大的是儒、法、道三家， 特别是： “阳儒阴法”的为官之道， “儒道互补”的生活之道。 —— 《现代论语》 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 孔子 孟子 荀子 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 庄 子 老 子 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 ? 韩 非 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 （三）国学中体现了人类共同理想 1. 民主公有制 ? 孔子的大同理想 : “ 大道之行也，天下 为公。” ? ____ 《礼记 · 礼运》 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 2. 义利并重的价值观 ? 孟子曰：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二 者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義， 亦我所欲也；二者不可得兼， 舍生而取義者也。 ” 《孟子 · 告子》 ? —— 这不就是“义利并重”的价值观 吗？ 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 3. 仁爱、助人为乐 ? 《礼记 · 礼运》：“故人不独亲其亲，不独子其子；使老 有所终，壮有所用，幼有所长，鳏 、 寡、孤、独、废疾者， 皆有所养”； ? 孟子说：“老吾老，以及人之