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大班保健教案 篇一：大班健康活动教案】 大班健康活动教案《牙齿变干净》 一、活动目标 : 、知道不刷牙牙齿会有小细菌 ,会得虫牙。 2、学习正确的刷牙方法 , 知道饭后漱口刷牙。 3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿 , 养成饭后漱口、刷牙的好习惯。 二、活动准备 : 、一盒饼干 、水盆子 4 个、水杯人手一份、牙齿模具。 、图片、儿歌 : 小牙刷 三、活动过程 : 教师出示一盒饼干 ,激发幼儿兴趣。 猜一猜 : 礼盒里可能是什么 ?教师可简单描述一下外形等。 尝一尝 :是什么味道呀 ?鼓励幼儿用一句完整的话大胆说出自己品 尝到的味道。 做实验活动 ,发现问题。 提问 :嘴里的饼干都吃完了吗 ?小朋友之间互相看一看。确定没有 饼干了。 小实验。 分三组进行。请幼儿取水杯 ,来漱漱口 ,漱口的时候要轻轻的要吐到盆 里去并进行观察。 提问讨论 :漱口时发现盆里有什么 ?哪来的 ?粘在牙齿上时间长了 会怎么样 ? 教师与幼儿小结 :原来吃完东西 ,看起来都好像咽下去了 ,其实还有 一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上 ,留在我们的牙缝里 ,时间 长了 ,牙齿会有小虫子 ,牙齿会生病。 观看图片。 提问 :图片上的这个小朋友怎么了 ?(我的牙好疼。 ) 为什么会牙疼 ? 再播放牙疼的原因。 ( 3)师小结 : 爱吃甜食吃过东西就去睡觉 ,不爱刷牙的小朋友 ,细菌就 会在他的牙齿里住下来把牙齿弄黑、弄坏弄成小洞。这样就不能很 好地咀嚼食物 ,而且还很疼影响我们吃饭睡觉 ,说话也不清楚 ,牙齿也变 得不好看了。所以每天吃完饭后要漱口刷牙我们要保护好自己的牙 齿。 四、学习正确刷牙方法。 难点:引导幼儿掌握正确刷牙的重要方法。 、教师出示牙齿模具幼儿欣赏儿歌教师示范刷牙方法。 、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。 儿歌:小牙刷手中拿。上排从上往下刷下排从下往上刷两边来回再刷 刷。里里外外真干净我的小牙不生病。 、教师总结今天宝宝学会了刷牙的天天刷能使我们的牙齿白白的、 亮亮的 吃东西来香 香的这样我们的身体就会长得棒棒的 五、延伸活动 教师借助 “牙齿真干净 ”墙式鼓励幼儿在早中两餐后主动漱口刷牙。 【篇二：幼儿园大班下册全册健康教案】 预防春季传染病 教学目的： 通过本次班会的教育，使幼儿了解春季传染病的种类、症状以及预 防措施，能加强幼儿的卫生防控意识，提高幼儿的自我保护能力， 为幼儿的健康成长奠定基础。 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，你们知道吗？春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节， 你们知道有哪些常见的传染性疾病吗？它们是怎样传播的？春季常 见的传染病的预防措施有哪些？这次班会，我们就一起来研究这些 问题。 二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。 、流感（流行性感冒）。流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的 急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。 潜伏期 1—3 日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身 肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续 3—4 天，也有表现为较重的 肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为 1 周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物 品间接传播。 、流脑（流行性脑脊髓膜炎）。流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是 由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病 初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后， 头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。 传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜 伏期一般为 2— 3 天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄 段儿童。 、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 8— 12 日， 一般 10 天左右可治愈。典型的临床症状可概括为 “三、三、三 ”，即 前驱期 3 天：出疹前 3 天出现 38 度左右的中等度发热，伴有咳嗽、 流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出 疹期 3 天：病程第 4-5 天体温升高达 40 度左右，红色斑丘疹从头而 始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期 3 天：出疹 3-4 天后，体温逐渐 恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。 麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可 获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻 疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是 6 个月 ~5 岁幼儿发病率最高（占 90%）。 4、水痘。水痘是传染性很强的疾病，由水痘 —— 带状疱疹病毒引起 的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹， 迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原 体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播， 生物媒