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大班保护环境教案 篇一：幼儿园大班环保教案】 幼儿园大班环保教案：保护我们的环境 大一班 活动目标： 、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护， 萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。 、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环 境的良好习惯。 、点数数量是 10 的物品，学会 10 的数数。 活动准备：教学挂图，塑料袋、画纸、幼儿故事等。活动过程： 一、开始部分： 、集体观看《邋遢大王》。 2、师：刚刚歌曲中唱到了什么 ? 那你们是怎样做的呢？刚才小朋友 们说的太好了，老师希望你们做的跟说的一样，那么你们就都是讲 卫生的好孩子了。哎，小朋友，我们自己每天都干干净净的，在我 们日常生活中，我们还要学会哪些呢？好，让我们先来一起听故事 吧！ 二、基本部分： 、听故事《乱扔垃圾的小熊》 教师提问：小熊做的对吗？为什么？小草、小树、小花为什么不愿 意？ 引导幼儿展开讨论。 2、出示教学挂图（一）： 让孩子们观察图中的小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？ 教师小结： 3 、出示教学挂图（二），让幼儿仔细观察，点数。 、操作练习： 给幼儿雪花片玩具，让孩子们每个人点数出 10 个玩具，来巩固对 10 的数数。 、游戏：送垃圾回家。 让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内，看谁捡的垃圾多。 三、活动结束： 小朋友要保持自身的个人卫生，要保持自己所在的环境中的卫生， 能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来，并分来扔进垃圾 桶内。 2015.4.9 【篇二：大班环保教案】 大班环保教案： 我是环保小卫士 活动目标 : 、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人 都应该为保护环境尽自己的一份力量。 、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识 、让幼儿了解保护环境的意义及如何保护环境，逐步养成自觉保护 周围环境的习惯。 活动准备： 、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。 、教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地 沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。 、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。 、布置一个植树的主题墙饰：在延伸活动中中让幼儿在活动区画、 剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。 活动过程： 一、布置参观环保图片展 1 、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展 吧。 ”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。 、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有 什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美 丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。 二、讨论 、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境 的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任， 不光自己要做到，还要提醒周围的人。 、怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观 看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等 等。 、师生小结。 三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工） 1 、自己设计宣传画。 2 、自编宣传标语。 、装饰宣传牌。 四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。 五、小结： 今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身 边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人， 让大家都做环保卫士。 活动延伸： 1 、为班级和幼儿园打扫卫生。 “我们的环保小卫士，让我们从现 在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？ 幼儿讨论分工。 2 、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。 环保教案： 我是环保小卫士 尚玉萍 【篇三：幼儿园大班社会教案：爱护树木、保护环境】 幼儿园大班社会教案：爱护树木、保护环境 主要领域：社会 相关领域：语言、艺术 活动目标： ? 萌发爱护树木，热爱大自然的情感 ? 感知树木被损坏的严重后果 ? 能运用已积累的知识经验设计环保标志 主要形式：集体 课时安排： 1课时，35 分钟 重点难点： ? 重点：懂得爱护树木、保护环境的道理 ? 难点：能运用已积累的知识设计环保标志 活动准备： ? 经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片 ?物质准备：布置 “郊外 ”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及 一些废旧材料 【活动过程】 一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地 1．师：让我们一起开着 “幸福快车”去郊外吧 ! （放音乐“郊游”，幼儿 同老师一起唱着歌去“郊外”） 2．幼儿观看配班教师的舞蹈表演 “小鸟找家”，提问：小鸟在干什么 ? 二、教师使用多媒体课件讲述故事 “小鸟和大树”提问： 1．小鸟喜欢生活在什么地方 ? 2．当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事 ? 3．它的树朋友到哪里去了