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中班纸杯花教案 【篇一：中班美术纸杯花】 《纸杯花》 活动目标： ．能仔细观察，发现不同花朵的特征。 ．会用剪刀、纸杯完成花的造型，知道不同的剪切法可以做出形态 各异的花。 ．激发幼儿对手工制作活动的兴趣。 重点难点： 重点：运用剪刀、纸杯完成花的造型。 难点：用不同的剪切法做出形态各异的花。 活动准备： ．花的图片若干、纸杯花作品若干。 ．剪刀、纸杯若干、固体胶、油画棒、水彩笔、纽扣、各种形状的 纸片等。活动过程： 一、导入。 播放课件，欣赏花的图片。引导幼儿观察、感受花的色彩和形态 的美丽与独特。在大自然中，有许多漂亮的花。（出示图片）请你 看一看，最喜欢哪一朵，它的颜色和形状是什么样的？ 2 ．出示做好的纸杯花，激发幼儿动手制作的兴趣。 那么你们有没有发现这些花和刚刚的花有什么不一样的吗？（出示 纸杯花图片）你们猜猜看它是怎么做出来的呢？ 二、教师示范纸杯花的制作过程。 「| 示范。 ①取一个纸杯，用剪刀在纸杯上剪出形状均匀的花瓣，如长条、尖 条、小圆条。 ②打开纸杯，装饰花朵，如粘贴各种形状的彩纸 ③涂上漂亮的颜色。 2．教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。 你们想做一朵什么样的花呢？它的花瓣是什么形状的？什么颜色的？ 有什么地方是很特别的吗？ 3. 要求。 注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪，花瓣要剪得 均匀才好看，不要的材料要及时收拾清理放在小篮子中，使用剪刀 的时候要注意安全。 三、制作纸杯花。 1．幼儿制作纸杯花，教师巡回指导，及时反馈幼儿的不同剪法。 2 、幼儿作品展示，教师小结。 我们一起把小朋友做的花贴在背景图上，一起来欣赏一下大家做 的漂亮的花儿。你们觉得哪一朵纸杯花最好看？为什么？ 小朋友们做的纸杯花都好漂亮，漂亮的纸杯花它的花瓣都剪得很 均匀，大小都差不多，而且花瓣的形状也很特别，颜色也非常丰富， 这样才能做出一朵漂亮的纸杯花。 四、活动延伸： 小朋友们可以在区域活动时去美工区继续创作不同的纸杯花。 【篇二：中班手工《太阳花》教案】 中班手工《太阳花》教案 中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。 为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发 现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名 ——“太阳花 ”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子 学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。 [ 活动目标 ] 1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 2、 按规律给纸杯剪 “花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。 4、 培养幼儿废物利用的意识。 [活动准备 ]纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若 干），音乐磁带《我是一朵小花》， “太阳花 ”作品一幅，背景图画 一幅。 [ 活动过程 ] 一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。 画面内容：花园里开满了五颜六色的 “太阳花 ”，有红的、有黄的、 有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是 怎么做的吗？花瓣像太阳一样，所以叫太阳花。 小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。 二、 教师讲解示范。 重点讲解怎样由规律的剪花瓣。 1、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 2、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的 “太阳花 “了。 3、 给纸杯花画上眼睛和嘴巴就变成可爱的 “太阳花娃娃 ”了。 1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。 2 、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的 “太阳花 ”了。 、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的 “太阳花娃娃 ”了。 小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要 及时收拾清理。 四、展示背景图画，请幼儿把做好的 “太阳花 ”粘到上面。 1 、幼儿共同欣赏，相互评价。 2 、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。 小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸 盒、饮料瓶、塑料袋等。 [ 活动延伸 ] 收集各种废旧物品投放在美工区，让幼儿尝试制作。 【篇三：幼儿园大班手工制作教案花儿朵朵】 幼儿园大班手工制作教案：花儿朵朵 活动目标： 1 、给纸杯涂色，尝试用剪、卷曲纸杯的方法来制作春天的花朵，感 受春天的美丽。 2 、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣，分享成功的 快乐。 活动准备： 1 、一次性纸杯、剪刀、油画棒、双面胶、棒棒胶、记号笔等。 2 、多媒体课件 活动过程： 一、故事导入 1 、播放 ppt ，讲故事。 2 、从故事导入到用一次性纸杯制作花朵。 二、幼儿观察纸杯花，教师讲解示范制作方法。 1、出示纸杯花图片，幼儿观