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中班美术教案制作灯笼 【篇一：幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会】 [ 幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会 ] 活动名称：小灯笼的聚会 目标： 、用直线和围圈的方法做成各种灯笼，幼儿园中班美术教案：小灯 笼的聚会。 、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 准备： 1. 长方形色纸，长纸条。 2. 蜡笔，剪刀，浆糊。 过程： 提问： 图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图 案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看 的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂 上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来 做？（布，塑料，纸） 、教师示范讲解小灯笼的制作方法，幼儿教案《幼儿园中班美术教 案：小灯笼的聚会》 教师出示灯笼的范例。 看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图 案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？ 展示制作步骤。 交代要求，幼儿操作，教师指导。 1） 先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。 剪的时候注意不要剪到底。 2） 幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。 3） 探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆 尝试，讨论交流。 展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小 小灯展。 【篇二：中班美术活动《小灯笼的聚会》】 中班美术活动《小灯笼的聚会》 中班美术活动《小灯笼的聚会》活动名称：小灯笼的聚会活动目标： 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 2、能大胆地想象并尝试独 立设计灯笼的图案。活动准备： 1 ．长方形色纸，长纸条。 2 ．蜡笔， 剪刀，浆糊。活动过程： 1．出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自 己带来的玩具小灯笼。提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什 么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面 有很多图画好像们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的） 什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯 笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸） 2、教师示范讲解小灯笼的 制作方法。教师出示灯笼的范例。看一看，老师的小灯笼是用什么 材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯 笼呢？展示制作步骤。交代要求，幼儿操作，教师指导。 1） 先在纸上 画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候 注意不要剪到底。 2） 幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼 儿。 3）探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大 胆尝试，讨论交流。展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个 小小灯展。 【篇三：六一活动：小灯笼 -幼儿园中班美术教案】 六一活动：小灯笼 活动名称：小灯笼 活动目的： 1 、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细 长条，制作简单的平面灯笼。 2 、喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。 活动准备： 1 ）、班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。 2 ）、各种色彩的正方形和圆形纸若干。 ）、记号笔、双面胶每人一份。 ）、各种形状的小灯笼实物若干。 活动过程： 一）、导入活动： “六一”儿童节就要到了，我们有几个小朋友带来了小灯笼打扮教室， 你们看看，这些灯笼够了吗？不够我们该怎么办？ 二）、讲解示范： 1 ）、提问：你看到过什么样的灯笼？ 2 ）、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。 ）、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样 的灯笼，老师提醒幼儿 brp/p 要把图案画大，以便让人清楚地知道 这是什么灯笼。 ）、老师示范剪流苏。 ）、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间 处。 三）、幼儿操作： 重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。 难点：流苏尽量剪细。 帮助能力弱的幼儿完成作品。 四）、展示作品： 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍，和 欣赏。 活动反思： 活动中，请孩子在示范时，老师重点强调了灯笼的图案要画大，让 人一看就明白是什么灯笼。因此，孩子的作品都显得很大胆，每个 幼儿都画出了自己喜爱的灯笼图案。还有，活动中，老师让孩子自 己悬挂灯笼，这更激发起了孩子的兴趣和自豪感、成功感，他们的 情趣又一次被激发了起来，好多孩子禁不住拍起了小手，拉着同伴 来看自己的灯笼。离园时，还有好多孩子拉着自己家长的手，请他 们来看自己的灯笼，不停地介绍着。