- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园父亲节教案反思
篇一:关于幼儿园父亲节活动总结 2016 】
关于幼儿园父亲节活动总结 2016
关于幼儿园父亲节活动总结 2016
【篇一】
每年 6 月份的第三个星期天是父亲节。父亲的角色在孩子的成长道 路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形 象是繁忙、严肃的。但平时孩子与爸爸接触交流的机会却不多。 因此我们小班开展了爸爸,我永远爱您的主题活动,请小朋友们收 集了爸爸们的照片,在介绍自己的爸爸活动中,孩子们回忆了爸爸 和自己一起玩时的快乐情景。通过观看动画片《大头儿子小头爸 爸》。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的快乐。并用甜美的语言表达 了对爸爸的感激热爱之情。
爸爸,我永远爱您主题活动的开展,让孩子亲近了爸爸,让爸爸了 解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪 伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
【篇二】 每年 6 月的第三个星期的星期天是父亲节,今年 (2014) 年的 6 月 21 号是一年一度的父亲节,对于父亲节,每个国家都有自己独特的庆 祝方式,而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。
在父亲节,我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一:父亲节 的由来,星期二:爸爸的爱,星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸, 我想说 星期五:我的小礼物,星期六:我陪爸爸一起玩。
通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情,我们许多家长 都不知道 6 月 19 号是父亲节,所以我们老师在给幼儿上这一堂课的 时候,幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸:爸爸, 6月 21号星期天 是你的节日哦。家人惊讶的说道:是吗 ?宝宝,我们还不知道呢。 星期四,我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心 栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是不 足的地方是:浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组 织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。 在星期五的时候,我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸, 告诉爸爸夏天太阳很大,要注意防晒,避暑。我们班有一位幼儿晚 上把礼物拿回家的时候妈妈问到:这不是送给爸爸的礼物么 ? 幼儿回 答说:是啊,我祝爸爸父亲节快乐,但是爸爸的头太大了,戴不进。 搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。
通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到 母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己 去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。
【篇三】
古人云:百善孝为先,家合万事兴。感恩 亲情是中华民族的优良传统。然而在当今社会,由于物欲膨胀、价 值观扭曲及虚拟世界的冲击,孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷 漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的 养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失,情怀的失落, 我校于十月初全面启动感恩主题教育活动,运用活动引领,细节渗 透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命的真 谛。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的具体做法。 感恩教育需要通过主体的参与,首先在既定的情境中,让孩子们知 道什么是感恩, 为什么要感恩。为此我精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动: 如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们 把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍 摄时间、地点,以及简要的情节,并用语言表达自己的感受。这些 定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐 明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的 同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算 算、想想的过程中,孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔 多么昂贵的财富呀 !而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀 !感 触万分之余,感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、读儿歌的形式 表达对父母的感谢。这些感恩活动从感性的品评,到理性的思考, 再到心灵的碰撞,让孩子们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满 了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。 于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界,引导孩子们在生活 情境中用实际行动表达感恩之心。
为了让感恩行动看得见,摸得着,我运用以大见小,以点带面的策 略,提出了三项感恩作业,就是让孩子用一句话向父母表示感恩 ; 用
一个举动为父母消除疲劳 ; 一天当家为父母分担家务。我要求孩子们 每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益
的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的心愿, 记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝 愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜 悦。为了得到家长的配合,学校还专门拟写了一份致
您可能关注的文档
最近下载
- 住宅小区视频监控系统方案设计.ppt
- 药食同源及药膳配方食品通用要求.pdf VIP
- 淮阴工学院2021-2022学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(B卷)及标准答案.pdf
- 内审员内审程序和注意事项要点分析.ppt
- 2020-2021学年陕西省西安市经开区五年级(上)期末数学试卷.docx VIP
- 电厂锅炉原理及设备知识点.pdf VIP
- 新疆大学《大学语文》2020-2021学年第一学期期末考试试卷.pdf VIP
- 山东省滨州市滨城区2023-2024学年七年级上学期期末考试地理试卷(含答案).pdf VIP
- 影子(课件)综合实践活动二年级上册.pptx
- 经济法简答题及论述题.doc
文档评论(0)