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小班音乐老母鸡教案 篇一：小班音乐活动：母鸡下蛋喽】 小班音乐活动：母鸡下蛋喽 小班音乐活动：母鸡下蛋喽 活动目标 1、熟悉歌曲的旋律和内容，初步学唱歌曲。 2、能用有节奏的叫声和动作表现母鸡生蛋。 活动准备 幼儿用书《母鸡下蛋》、音乐录音 活动过程 1、游戏：母鸡下蛋 教师扮鸡妈妈带幼儿做简单的动作。在游戏中鸡妈妈大叫： “咯咯咯 咯哒，咯咯咯咯哒。 ”提问：“鸡妈妈是怎么叫的？它把蛋生在了什 么地方？ ”2、熟悉音乐的旋律和内容 “母鸡妈妈带小小鸡们出去玩的时候，有一段非常好听的音乐，你们 听到歌曲里唱了些什么？你觉得母鸡妈妈生蛋的时候，心里怎么 样？” 欣赏歌曲并发表自己的见解。 教师示范演唱歌曲。 “母鸡妈妈生蛋的时候是怎样叫的？好象在说什 么话？ ”幼儿有节奏地念母鸡生蛋的叫声： 3、幼儿学唱歌曲 提醒幼儿开始两句都有休止符，要停顿。 幼儿分组演唱。一组唱歌，一组做动作，然后轮换。 4、游戏母鸡生蛋 引导幼儿找一个能生蛋的地方，不能太小太挤，否则蛋要挤破的。 幼儿边唱边用动作表演。 活动反思 孩子较喜欢音乐游戏，能根据音乐旋律表现母鸡叫和生蛋的动作， 但在节奏合拍上要再练习。 授课日期 第三周星期集体活动 备课日期 第三周星期 【篇三：小班音乐教案：快乐的小鸡】 幼儿园小班音乐教案：快乐的小鸡 活动目标 1 、激发幼儿喜爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。 2 、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。 活动准备 1 、课件：图片 -小鸡出壳 2 、小鸡毛绒玩具一个。 活动过程 一、导入 演示课件（小鸡出壳），引出课题。 教师说：笃笃笃，咦，谁在敲门呀？（教师作倾听状）原来是小鸡 要出来了，小小蛋儿要开门了！ 二、展开 1. 欣赏歌曲：小小蛋儿把门开。 通过提问与感知活动，学习歌词，感受歌曲旋律。 提问：小小蛋儿把门开，开出谁来了？小鸡从蛋壳里出来是什么样 的？ （出示毛绒玩具小鸡，让幼儿摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的样子） 提问：还有哪些东西是毛茸茸、胖乎乎的？ （启发幼儿大胆发言或者互相说一说） 自编动作，帮助幼儿进一步熟悉歌词和曲调， 重点启发幼儿用动作表现小鸡毛茸茸、胖乎乎的样子，模仿小鸡叫、 吃米、扇翅的动作，表现鸡宝宝的可爱。 集体游戏 能用肢体语言表现歌词，掌握三处长短音的唱法，完整学唱歌曲。 （重点练习三处长短音的唱法） 变换游戏玩法。全体幼儿拉起手组成一个大 “鸡蛋 ”， （做小鸡的幼儿可不断轮换） 三、结束 简单评价幼儿的表现，带领幼儿户外活动。 教师说：小鸡们真开心，我们一起出去捉虫子吃吧。 活动延伸 请幼儿感知实物，亲身体会小鸡出壳的情景。