关于在第三批深入学习实践科学发展观活动中发挥党员干部现代远程.docVIP

新密组文?2009?99号 中共新密市委组织部 关于在第三批深入学习实践科学发展观活动中 发挥党员干部现代远程教育作用的通知 各乡（镇）党委、各街道党工委： 按照省委组织部、郑州市委组织部《关于在第三批深入学习实践科学发展观活动中充分发挥现代远程教育作用的通知》要求，现结合我市实际，就如何发挥党员干部现代远程教育作用，服务第三批学习实践活动的有关事宜通知如下： 一、充分认识在第三批学习实践活动中发挥现代远程教育作用的重要意义 我市参加第三批学习实践活动的单位涉及乡（镇）、村，街道、社区等基层单位，共有党组织915个，党员23210名。基层 - 1 - 单位多、普通党员多、行业类别多，教学组织难度大，需要有针对性、通俗易懂、灵活机动的教学培训。目前，远程教育终端接收站点已经覆盖我市所有乡（镇）、村，街道、社区。现代远程教育信息量大、方便快捷、生动直观，利用这一手段开展教育活动，可以使学习实践活动的教学形式更加灵活，学习内容更加丰富，学习效果更加明显。对此，各级党组织要充分认识在学习实践活动中发挥远程教育作用的重要意义，充分发挥好远程教育优势，积极开展形式多样、富有成效的教学培训，自觉把利用远程教育服务第三批学习实践活动作为当前的一项重要工作抓紧、抓实、抓好，从而推动学习实践活动深入开展。 二、开展形式多样的学教活动，助推第三批学习实践活动深入开展 紧密结合第三批学习实践活动各阶段的工作部署，充分发挥远程教育的作用，组织开展好“五个一”活动，积极服务和推进第三批深入学习实践活动的深入开展。 （一）抓好一个载体。以广泛开展“党员干部学理论，争当践行科学发展观的模范；党员群众学技术，争当致富能人”为主要内容的“两学两争”活动为抓手，利用远程教育终端接受站点组织开展集中学习，为第三批学习实践活动搞好服务。力争通过活动开展，把远程教育终端接收站点打造成为第三批学习实践活动的学教主阵地，在全市掀起广大党员干部群众利用现代远程教育学理论，学技术，强素质，比致富的热潮，使广大党员干部对科学发展观内涵的理解得到进一步加深，培养一批有 - 2 - 文化、懂技术、会经营的新型农民。（活动时间：2009年9月中旬至2010年2月中旬） （二）开展一次“红色影视播放月”活动。发挥远程教育资源优势，在第三批学习实践活动学习调研阶段，开展一次“红色影视播放月”活动。组织广大基层党员干部群众到远程教育终端接收站点集中学习观看红色经典影视作品和省、市远教平台上学习实践活动专栏中的相关课件（课件参考目录见附件）。（活动时间：2009年9月中旬至10月中旬） （三）开展一次送教下乡活动。发挥远程教育领导协调小组成员单位的人才资源优势，组建一支由党校、农业、水利、畜牧、林业、科技、文化、卫生、计生等部门专家组成的“服务学习实践科学发展观活动远教专家服务团”，走乡进村入社区，对广大农村党员干部群众进行政治理论、政策法规、实用技术等方面的培训，着力解决他们在生产生活中遇到的疑难问题。各乡（镇）、办事处要注意收集和分析党员干部群众需求，主动和市远程办搞好对接联系，确保送教下乡活动顺利进行，取得实效。（活动时间：2009年10月中旬至11月中旬） （四）建设一批“服务学习实践科学发展观活动远教示范站点”。按照“阵地完善、组织有序、活动经常、富有成效”的标准，各乡（镇）、办事处要培育建立1—3个“服务学习实践科学发展观活动远教示范站点”，通过示范站点的创建和辐射带动作用，进一步提升党员干部现代远程教育服务科学发展和自身科学发展的能力和水平，逐步建立健全让农村党员干部经常受教育、 - 3 - 使农民群众长期得实惠的远教工作长效机制。（活动时间：2009年9月—2010年3月） （五）开展一次“远程教育架金桥，科学发展奔小康”集中宣传月活动。通过报纸、广播、电视、网络等媒体，采取多种形式，集中宣传报道基层党组织、党员干部学习实践科学发展观的先进典型和成功经验，宣传报道远程教育服务学习实践活动的好经验、好做法和党员干部中涌现出的好典型，充分展示远程教育服务第三批学习实践活动的学用成果。（活动时间：2009年12月中旬至2010年1月中旬） 三、周密组织，科学安排，确保远程教育服务第三批学习实践活动各项任务落到实处 各级党组织要把利用远程教育服务第三批学习实践活动作为当前一项重要工作摆上议事日程，高度重视，精心组织，确保各项工作任务落到实处。 （一）规范教学组织，加强教学管理。各乡（镇）、办事处要结合全市第三批学习实践活动的相关部署，认真研究制定利用远程教育服务第三批学习实践活动的《实施方案》和《教学计划》，利用远程教育终端接收站点组织开展学习活动。《教学计划》的内容要突出学用重点，将省、市远程教育教学平台上学习实践活动专栏中的相关课件列为必修课，在村部门口等显要位臵公布；各站点每