初中学考历史学科质量分析及年考备考建议.pptVIP

三、农业集体化 1.背景 （1）粮食收购危机 （2）工业化建设需要 2.农业集体化运动 （1）消灭富农运动 （2）集体农庄建设 （渗透纵横联系比较，纵向新政策，横向我国社改） * 四、 苏联模式形成 1.条件 2.标志 1936年苏联新宪法公布 3.主要特征 4.评价 （培养理解能力，唯物史观） * （能力渗透培养：历史理解能力培养，理解内在联系；解读材料能力培养，对课文材料、图片的解读；灵活调运知识能力培养） * * 谢谢 * * * 1. 全市平均分33分与去年基本一致，反映了总体难度5.5与去年一致；优秀率、低分率相对下降，中间的众数比率提高，反映了试题较好发挥了毕业考试功能，同时也充分发挥了选拔的功能，区分度比较好。 * 1.从以上各个分数段的考生分布数据表可以看到，人数主要集中在36—49分，平均分34.91，及格率55.33%，48分以上的人数3249，优秀19.81%，超过等级划分15%，实际考查难度为0.58 。尽管难度没有实现预设的0.65难度，但各个分数段的分布还是比较合理，区分度好，因而整套试题的测量信度和效度是比较好的。一些学校的成绩比去年得到提高，及前20名学校的考试成绩（有生源不是很好的学校）可以说明试题的难度是适中的，不是难得无法应考。 【例3】 1．古人评论隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠。”这主要是肯定大运河 A．促进南北经济交流 B．便利人们游玩江南 C．是古代世界最长的运河 D．加快了隋朝的灭亡 （类似的2、3、6、9、10、11、13、14） * 15．阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（6分） 材料　在唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系，民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐人”。 ——摘编自《中国历史教师教学用书》 根据材料并结合所学知识，概括盛唐气象的表现。（4分）简析盛唐气象出现的原因。（2分） ? （再如16、17题的一些设问） * 几乎每一道题都体现了此考核目标要求，亦即最突显学科特色的题型。 （思考：基础知识复习过程中怎样渗透上述能力的具体要求；选什么题怎么练怎么评来培养这些能力，这也是备考成败关键） * （三）论证和探讨问题能力的考查 考查学生获取有效信息并调运所学知识，运用分析理解、比较和概括等方法论证问题的能力，此考核目标体现了注重学生学科思维探究过程的考查目标。 * ● 具体要求： （1）路径：获取有效信息并调运所学知识 （2）思维方法：运用分析理解、比较和概括等方法论证问题的能力， （思考：复习中怎样渗透这些能力培养？选怎样的题型来训练这些能力？） * ●样题 【例9】 【例10】阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（14分） 根据材料一、二并结合所学知识，指出洋务运动和明治维新背景的相同点。（1分）请你从政治、文化教育方面概括指出洋务运动与明治维新的不同点。（4分） * ● 2018年学考体现 * * 4．图表2为18世纪～20世纪初中国、美国和德国制造业份额数据表。导致中国制造业份额发生重大变化，是由于当时我国 A．依然实行闭关锁国政策 B．没有主动向西方学习 C．错失两次工业革命之机 图表2 D．国内政权更替频繁 （类似的7、9、14，属中等以上的难度题） 16.（1）根据材料并结合所学知识，指出我国建立经济特区的目的。（2分）说明我国开始实行对外开放时的外交背景。（3分） （2）根据材料并结合所学知识，概括指出我国对外开放格局发展的特点。（4分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈不断扩大发展的对外开放对我国产生的重大影响。（4分）你从中得到什么启示？（1分） ? * （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出斯大林时