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语文三年级下册复习指导 一、命题思路 二、复习建议 1.立足教材,以学生为主体老师为主导,以巩固基础、发展能力为目的。 2.教师要精讲,学生要精练。 3.注重规律的提炼。 4.多创设语文实践的机会。 三、复习要点 1. 听力 要求:听读后,知道主要内容。(主要以听记为主,但和上学期比,材料的内容多了,要求能结合内容,展开初步的想象,能结合自己的情况加深理解) 2. 拼音 要求:正确拼读音节,准确区分同音字、多音字。 3. 字 要求:学会课文的生字(注意两类字);提高独立识字的能力;理解由生字组成的词语;运用多种方法辨析形近字、同音字、多音字;正确美观地书写。 4. 词语 要求:理解、积累、运用有关词语(特别是四字词语);掌握理解词语的多种方法(联系上下文,查词典,利用近义或反义词);理解词语在句子中的意思;正确使用量词;准确辨析近义词、多义词;准确地进行词语搭配 5. 句子 要求:积累文中精彩句段;积累课内的名言警句;掌握理解句子的方法;能用常用的词语造句;仿照课文中的有关句式造句(把、被字句,打比方句,反问句,排比句,人物动作、表情);能把句子写具体。 6. 阅读 要求:能背诵、默写指定的课文;养成良好的阅读习惯,形成基本的阅读质疑、理解、概括、想象、感受能力。 7.习作(二选一) 要求:能写下见闻、感受和想象。 以检查、修改本学期的单元习作为主(如果要我再写,我应该怎么写,与上次写的有什么不一样);分项与整体相结合。 * *
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