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- 2020-05-26 发布于福建
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19.1.2 函数的图象;学习目标;引言;一、问题引入;一、问题引入;二、探究新知 —— 探寻图象意义;x;二、探究新知 —— 探寻图象意义;三、应用新知 —— 由图象获取信息;三、应用新知 —— 由图象获取信息;三、应用新知 —— 由图象获取信息;吃早餐;吃早餐;吃早餐;吃早餐;吃早餐;三、应用新知 —— 由图象获取信息;四、由式到图 —— 画函数图象;;四、由式到图 —— 画函数图象;四、由式到图 —— 画函数图象;四、由式到图 —— 画函数图象;四、由式到图 —— 画函数图象;四、由式到图 —— 画函数图象; ( ) ;五、综合运用 —— 体会转化思想
;五、综合运用 —— 体会转化思想
;t/h;t/h;t/h;五、综合运用 —— 体会转化思想
;六、归纳总结 —— 提升认识;七、课后作业;七、课后作业;谢谢观看
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